INKLYUZIV TA’LIMNI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

Qo'chqorov, Sarvar Sattarovich

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada inklyuziv ta’limni rivojlantirishning nazariy asoslari o‘rganiladi. Inklyuziv ta’lim – bu barcha bolalar, jumladan nogironligi bo‘lgan va ijtimoiy cheklangan guruh vakillari uchun teng ta’lim imkoniyatlarini yaratishga qaratilgan tizimdir. Tadqiqotning asosiy maqsadi – inklyuziv ta’limning samarali mexanizmlarini aniqlash va uning amaliy jihatlarini tahlil qilishdir.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQo'chqorov, Sarvar Sattarovich
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-27
Jild8
Son3
Betlar762-767
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i03.120

Kalit so‘zlar

Inklyuziv ta’lim, nogironligi bo‘lgan bolalar, teng ta’lim imkoniyatlari, pedagogik strategiyalar, maktab, ijtimoiy integratsiya.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar