TIBBIYOT YO‘NALISHI TALABALARIDA LOTIN TILINI O‘RGATISH USLUBIYOTI

Israilova, Maxsuda Nigmatullayeva

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada tibbiyot yo‘nalishi talabalariga lotin tilini o‘rgatish metodikasi va uning ta’lim jarayonidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Lotin tili tibbiy terminologiyaning asosiy manbai sifatida kelajakdagi tibbiyot mutaxassislarining kasbiy tayyorgarligida muhim o‘rin tutadi. Tadqiqotda lotin tilini o‘qitishda qo‘llaniladigan zamonaviy pedagogik yondashuvlar, interfaol metodlar hamda terminologik tahlil usullarining samaradorligi o‘rganildi. Shuningdek, tibbiy terminologiyani o‘rganishda raqamli texnologiyalar va fanlararo integratsiyaning roli yoritildi. Tadqiqot natijalari lotin tilini o‘qitishda integratsiyalashgan metodlardan foydalanish talabalarning terminologik kompetensiyasini rivojlantirishga xizmat qilishini ko‘rsatdi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIsrailova, Maxsuda Nigmatullayeva
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-27
Jild8
Son3
Betlar235-240
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i03.041

Kalit so‘zlar

lotin tili, tibbiy terminologiya, tibbiyot ta’limi, o‘qitish metodikasi, terminologik kompetensiya, tibbiy atamalar.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar