ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ

Арипова, Сайида Абдулахатовна

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Статья посвящена развитию терминологической компетентности студентов технических вузов в условиях обучения русскому языку как неродному. Рассматриваются возможности интерактивных технологий в профессионально ориентированном обучении. Цель исследования заключается в экспериментальной проверке эффективности интерактивных методов при формировании профессиональной терминологии студентов технических направлений подготовки. В ходе педагогического эксперимента установлено, что применение кейс-метода, проблемно-ориентированного обучения и групповых форм работы способствует повышению речевой активности студентов и более устойчивому усвоению профессиональной терминологии. Полученные результаты подтверждают эффективность интерактивных технологий в развитии терминологической компетентности студентов технического вуза.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarАрипова, Сайида Абдулахатовна
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son5.
Betlar1492-1499
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i05.237

Kalit so‘zlar

терминологическая компетентность, интерактивные технологии, профессионально ориентированное обучение, русский язык как неродной, технический вуз, кейс-метод.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar