This research examines the long-term effects of combining Problem-Based Learning (PBL) with Artificial Intelligence (AI) tools on enhancing speaking skills at the B2 level in English as a Foreign Language (EFL) settings. Carried out over nine months, the study included 92 undergraduate students separated into experimental and control groups. The experimental group participated in PBL activities enhanced by AI-powered applications, incorporating speech recognition technology, chatbots, and automated feedback mechanisms, whereas the control group underwent conventional communicative teaching. A mixed-methods strategy was utilized, combining CEFR-aligned speaking evaluations, discourse analysis, learner surveys, and interviews. The results show that the experimental group achieved notably greater improvements in fluency, interactional competence, lexical variety, and self-regulation than the control group. The findings also indicate that AI tools improved learner independence and diminished speaking anxiety. The research adds to the developing area of AI-supported language education and provides teaching perspectives on combining technology with learner-focused approaches to promote improved speaking skills.
| Mualliflar | Saydibragimova, Yulduzxon |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-13 |
| Jild | 8 |
| Son | 5. |
| Betlar | 1487-1491 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i05.236 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i05.236 · Maqolaning asl sahifasi
Problem-Based Learning, Artificial Intelligence, Speaking Proficiency, B2
Статья посвящена развитию терминологической компетентности студентов технических вузов в условиях обучения русскому языку как неродному. Рассматриваются возможности интерактивных технологий в профессионально…
Pedagogika fani - bu yosh avlodni har tomonlama rivojlangan shaxs sifatida tarbiyalash maqsadida ta'lim mazmuni, umumiy tamoyillari va usullarini o'rgatadigan fan. O'qitish jarayonida pedagogik mahoratga erishish…
Мусиқа тарбияси умумтарбиянинг асосий қисмлардан бири бўлиб, атрофдаги гўзал нарсаларни онгли равишда идрок этишга ўргатади. Мусиқа инсоннинг маънавий дунёқарашини шакллантиради.
В статье рассматривается методический потенциал окказиональной лексики как средства развития языкового творчества студентов-филологов. Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования у обучающихся…
Экономическая мощь каждой страны, повышение социально-духовного уровня жизни, конкурентоспособность системы образования определяются развитием науки. В современную развивающуюся эпоху, наряду со всеми направлениями…
В данной статье рассматривается роль искусственного интеллекта и цифровых технологий в повышении качества обучения иностранным языкам в военных образовательных учреждениях. Исследование основано на анализе современной…
Ushbu maqolada xorijiy tilni o‘rganish jarayonida til kompetensiyasining o‘ziga xos xususiyatlari va uning ta’lim jarayonidagi ahamiyati yoritilgan. Xorijiy tilni o‘rganish amaliy va umumiy tilshunoslik, kognitiv fan…
Ushbu keng qamrovli ilmiy maqolada XX asr oʻzbek milliy uygʻonish harakati — jadidchilikning ulkan namoyandasi, qomusiy olim va adib Abdurauf Fitratning boy adabiy, dramatik hamda ilmiy-nazariy merosini zamonaviy…
Цифровые инструменты являются ключевым фактором в персонализации образования. Они позволяют учителям и ученикам создавать индивидуальные учебные программы, адаптированные к потребностям, интересам и темпу каждого…
Mazkur maqolada maktabgacha katta yoshdagi bolalarda ijodkorlikni rivojlantirishda divergent fikrlashning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Ijodkorlikning nazariy asoslari, uning zamonaviy jamiyatdagi ahamiyati hamda…