INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA ALOHIDA EHTIYOJLI BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARI UCHUN MOSLASHUVCHAN RAQAMLI DIDAKTIK MATERIALLAR YARATISH TEXNOLOGIYASI

Turg'unova, Gulzoda Botir qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida alohida ta’limga ehtiyojmand (nutqiy, eshitish va ko‘rish qobiliyati cheklangan) boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun moslashuvchan (adaptiv) raqamli didaktik materiallarni loyihalash texnologiyasi tadqiq etilgan. Maqolaning ilmiy yangiligi sifatida "Ko‘p kanalli sensorli moslashuv (Multi-sensory Adaptation)" modeli va uning mezonlari taklif qilingan. Tajriba-sinov ishlari natijasida adaptiv materiallarning o‘quvchilar bilish faolligiga ta’siri statistik tahlil qilingan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTurg'unova, Gulzoda Botir qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son5.
Betlar1400-1403
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i05.222

Kalit so‘zlar

inklyuziv ta’lim, alohida ta’limiy ehtiyojlar, raqamli didaktika, adaptiv texnologiyalar, boshlang‘ich sinf, kognitiv rivojlanish.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar