This article examines the effectiveness of Constructivism in English for Specific Purposes education within the Uzbek educational context. As ESP instruction increasingly emphasizes practical communication skills and professional competence, traditional teacher- centered methodologies appear insufficient in addressing the evolving linguistic and occupational needs of learners. The study explores how constructivist pedagogical approaches, including collaborative learning, problem-solving activities, project-based instruction, and authentic task engagement, contribute to the development of communicative competence, learner autonomy, and critical thinking among Uzbek ESP learners.
| Mualliflar | Rofiyeva, Nozanin Homid kizi |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-13 |
| Jild | 8 |
| Son | 5. |
| Betlar | 1394-1399 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i05.221 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i05.221 · Maqolaning asl sahifasi
Constructivism, English for Specific Purposes, student-centered learning, communicative competence, learner autonomy, collaborative learning, project-based learning, critical thinking, Uzbek educational context, language pedagogy.
Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida alohida ta’limga ehtiyojmand (nutqiy, eshitish va ko‘rish qobiliyati cheklangan) boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun moslashuvchan (adaptiv) raqamli didaktik materiallarni…
Ushbu tadqiqotda O`zbekiston Respublikasida pedagog kadrlar malakasini oshirish tizimining zamonaviy institutsional holati va unga sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarini integratsiya qilishning strategik imkoniyatlari…
Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishning metodik asoslari yoritilgan. Unda nutqiy kompetensiyaning mazmuni, tarkibiy komponentlari hamda ingliz tili…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarida gumanistik qadriyatlarni rivojlantirishda tasviriy faoliyatning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida tasviriy san’at mashg‘ulotlarining…
Ushbu maqolada pedagogik jarayonda falsafiy tafakkurning o‘rni va ahamiyati ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Ta’lim va tarbiya tizimida falsafiy yondashuvning o‘quvchi shaxsini shakllantirishdagi roli, pedagogik faoliyat…
Mazkur tezisda virtual ta’lim muhitlarida ingliz tilini o‘rganayotgan talabalarning kommunikativ kompetentligiga qo‘yiladigan zamonaviy talablar, raqamli pedagogikaning ahamiyati hamda interaktiv texnologiyalar asosida…
Mazkur maqolada maktabgacha taʼlim tashkilotlarida inklyuziv muhitni shakllantirishning ijtimoiy-pedagogik mazmuni, nazariy asoslari va amaliy mexanizmlari tahlil qilingan. Inklyuziv taʼlim alohida taʼlim ehtiyojlari…
Mazkur maqolada Alisher Navoiyning “Lison ut-Tayr” asariga kiritilgan “Hind dengizi savdogari” hikoyatini quyi va yuqori sinf o‘quvchilariga o‘rgatishning samarali pedagogik usullari tahlil qilinadi. Hikoyat mazmunini…
Mazkur maqolada o‘qish chet tillarni o‘qitishda muhim nutq faoliyati turi sifatida tahlil qilingan. Unda xorijiy va mahalliy metodist olimlarning o‘qishni o‘rgatishga oid ilmiy qarashlari, o‘qishning asosiy turlari…
Ushbu maqolada ta’limning insoniyat hayotidagi birlamchi ehtiyoj sifatidagi mohiyati nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Ta’limning nafaqat bilim beruvchi, balki shaxsni kamol toptiruvchi, jamiyatni…