Ushbu maqola O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalarida mexanika bo‘limini o‘qitishda raqamli platformalar va dasturiy ta’minotlardan foydalanish metodikasini tahlil qilishga bag‘ishlangan bo‘lib, unda PhET simulyatsiyalari, MATLAB, LabVIEW va Moodle kabi vositalarning mexanika o‘qitishdagi ahamiyati, integratsiya usullari, afzalliklari va muammolari aniq misollar bilan yoritiladi, “Raqamli O‘zbekiston — 2030” strategiyasi doirasida qabul qilingan qonun hujjatlari va amaliy chora-tadbirlar tahlil qilinadi, shuningdek, mexanika bo‘limidagi muayyan mavzular, masalan, Nyuton qonunlari va impuls saqlanishi uchun raqamli vositalarni qo‘llash bo‘yicha metodik yondashuvlar ishlab chiqiladi, maqola xorijiy tajribalarni O‘zbekiston sharoitlariga moslashtirish imkoniyatlarini muhokama qilib, raqamli platformalarni samarali joriy etish bo‘yicha aniq tavsiyalar beradi.
| Mualliflar | Berdikulova, Shaxnoza |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-15 |
| Jild | 7 |
| Son | 06 |
| Betlar | 192-194 |
| Til | Ingliz |
raqamli platformalar, dasturiy ta’minot, mexanika o‘qitish, PhET simulyatsiyalari, MATLAB, LabVIEW, Moodle, raqamli ta’lim, “Raqamli O‘zbekiston — 2030”.
Ushbu maqolada yoshlarning ilmiy ma’lumotlarni idrok etish va qayta ishlash jarayonida yuzaga keladigan kognitiv xatoliklar tahlil qilinadi. Tadqiqotda axborot oqimi sharoitida talaba-yoshlarda kuzatiladigan "tasdiqlash…
Ушбу мақола малака ошириш курсларининг ўқув дастурларини такомиллаштиришдаги инновацилар, уларни таълим сифатини яхшилашдаги аҳамияти ҳақила ёзилган.
Ushbu maqolada 6–7 yoshli bolalarda ijodiy tafakkurni rivojlantirish jarayonida STEAM ta’lim texnologiyalari va metodlaridan foydalanishning psixologik- pedagogik xususiyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi…
Maqolada STEAM yondashuvining nazariy asoslari, kimyo fanini o‘qitishda integratsiyalashgan yondashuv imkoniyatlari, amaliy tatbiqi va samaradorligi tahlil qilingan. STEAM yondashuvi o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash…
Maqolada bo‘lajak muhandislarda muhandislik va kompyuter grafikasi fanini o‘qitish jarayonida loyihaviy-texnologik kompetentlikni rivojlantirishning metodik asoslari tahlil qilingan. Zamonaviy raqamli ishlab chiqarish…
Mazkur maqolada Master Adaptive Learner (MAL) texnologiyasining nazariy-metodologik asoslari hamda uning bloklari asosida tibbiyot ta’limi talabalarining deontologik kompetentligini rivojlantirish masalalari yoritilgan…
Maqola muhandislik va kompyuter grafikasi ta’limi jarayonida bo‘lajak muhandislarda loyihalash-texnologik salohiyatni shakllantirishning metodik tizimini takomillashtirishga bag‘ishlangan. Salohiyatning mohiyati va…
Maqolada Master Adaptive Learner (MAL) texnologiyasi asosida tibbiyot oliy ta’lim muassasalari talabalarining deontologik kompetentligini rivojlantirish modeli yoritilgan. Zamonaviy tibbiy ta’limni raqamlashtirish va…
Mazkur ilmiy maqolada tasviriy san’at pedagoglarining kasbiy kompetentligini rivojlantirishning konseptual va metodologik asoslari tahlil etilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida pedagogik mahorat, innovatsion yondashuv hamda…
this article discusses the scientific and theoretical foundations of innovative pedagogical technologies used in developing the competence of future teachers in creating digital educational resources. The study analyzes…