UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA O‘QITUVCHILARNING UZLUKSIZ KASBIY RIVOJLANISHINI BOSHQARISHNING INTEGRATSIYALASHGAN MODELI

Ahadova, Mushtariybonu

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘qituvchilarning uzluksiz kasbiy rivojlanishini boshqarishda integratsiyalashgan modelning asosiy jihatlari, zamonaviy yondashuvlar va raqamli vositalar yordamida samaradorlikka erishishning yo‘llari tahlil qilinadi. Integratsiyalashgan modelning zamonaviy talablarga javob beradigan tamoyillari, uning xalqaro tajribadagi tatbiqi va o‘zbek maktablaridagi ahamiyati asoslab beriladi. Muallif uzluksiz kasbiy rivojlanishni bitta tizim doirasida mexanizmlar, usullar hamda axborot- kommunikatsiya texnologiyalari yordamida boshqarish istiqbollarini yoritadi. Bunda o‘qituvchining kasbiy kompetensiyasini doimiy oshirish, natijadorlikka erishishda innovatsion va interaktiv yondashuvlarning o‘rni muhim ekani ko‘rsatib beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAhadova, Mushtariybonu
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son5.
Betlar970-974
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i05.151

Kalit so‘zlar

kasbiy rivojlanish, integratsiyalashgan model, umumiy ta’lim maktabi, boshqaruv, o‘qituvchilar, zamonaviy yondashuv, innovatsion texnologiyalar, raqamli vositalar, uzluksiz ta’lim, professional kompetensiya.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar