MUSIQA TARBIYASIDA MADANIYATLARARO INTEGRATSIYANING AHAMIYATI

Norbadalov, S.S.

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada musiqa tarbiyasida madaniyatlararo integratsiyaning pedagogik, estetik va ijtimoiy ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida turli xalqlar musiqa madaniyatining o‘zaro uyg‘unligi, milliy va umuminsoniy qadriyatlarning musiqiy ta’lim jarayonidagi integratsiyasi hamda talabalarda tolerantlik, estetik tafakkur va madaniy identitetni shakllantirishdagi o‘rni yoritildi. Shuningdek, zamonaviy musiqa ta’limida maqom san’ati, xalq musiqa merosi, xalqaro musiqiy hamkorlik va innovatsion pedagogik texnologiyalarning integrativ imkoniyatlari tahlil qilindi. Tadqiqotda tarixiy-qiyosiy, pedagogik kuzatuv, refleksiv tahlil va nazariy umumlashtirish metodlaridan foydalanildi. Natijalar madaniyatlararo integratsiya musiqa tarbiyasining samaradorligini oshirish, talabalarning musiqiy-estetik dunyoqarashini kengaytirish hamda kasbiy-pedagogik kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatdi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNorbadalov, S.S.
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son5.
Betlar636-639
TilIngliz

Kalit so‘zlar

musiqa tarbiyasi, madaniyatlararo integratsiya, estetik tarbiya, maqom san’ati, milliy identitet, musiqa pedagogikasi, refleksiv ta’lim, madaniy hamkorlik, integrativ yondashuv, musiqiy tafakkur.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar