TARIX FANI OʻQITUVCHILARINING METODIK KOMPETENTLIGINI KASBIY MALAKA OSHIRISH TIZIMI VOSITASIDA TAKOMILLASHTIRISH

Murodillayev, Sardorbek Rustamjon o'g'li

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada umumta’lim maktablari tarix fani oʻqituvchilarining metodik kompetentligini uzluksiz kasbiy malaka oshirish tizimi vositasida takomillashtirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda Oʻzbekiston Respublikasida 2024-2025 yillarda joriy etilgan malaka oshirishning vertikal tizimi (VMQ-867-son), tarix ta’limiga qoʻyilayotgan zamonaviy talablar va mavjud muammolar tahlil qilingan. Shuningdek, tarix oʻqituvchilarining metodik tayyorgarligidagi asosiy kamchiliklar, xususan, tahliliy kompetensiyaning sustligi, interfaol metodlarni qoʻllashdagi qiyinchiliklar va fanlararo integratsiyaning yetarli emasligi aniqlangan. Tadqiqot natijalari malaka oshirish jarayoniga 4K modeli, baholash kompetensiyasi va raqamli pedagogikaga oid modullarni kiritish zarurligini asoslab beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMurodillayev, Sardorbek Rustamjon o'g'li
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-15
Jild8
Son4
Betlar240-243
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i04.038

Kalit so‘zlar

metodik kompetentlik, malaka oshirish tizimi, tarix oʻqitish metodikasi, pedagogik mahorat, tahliliy kompetensiya, 4K modeli, uzluksiz kasbiy rivojlanish, interfaol metodlar.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar