Современное образование в области письменного художественного перевода требует инновационных подходов, способных обеспечить высокий уровень межкультурной компетентности. В данном исследовании анализируется внедрение дискурсивного подхода в учебный процесс вузов Узбекистана для студентов, изучающих английский язык. Рассмотрены методы и критерии оценки эффективности такой методики, основанные на качественных и количественных измерениях, самооценке, обратной связи и портфолио студентов. Представлены результаты экспериментального обучения и их анализ, подчеркивающий усвоение студентами навыков глубокого понимания и адекватного воспроизведения исходных текстов. В заключении обобщены итоги исследования, обозначены перспективы дальнейшего применения дискурсивного подхода в педагогической практике и направления для будущих научных работ.
| Mualliflar | Обидова , Лобар Озодовна |
|---|---|
| Jurnal | Гуманитар ва табиий фанлар журнали |
| Nashr sanasi | 2024-05-29 |
| Son | 11 |
| Betlar | 131-139 |
| Til | Rus |
перевод, дискурсивный подход, межкультурная компетентность, обучение переводу, художественный перевод, лингвистическое образование, узбекские вузы, иностранные языки, методология обучения переводу, экспериментальное обучение, оценка эффективности.
Статья посвящена проблеме интеграции фразеологизмов в процесс преподавания немецкого языка. Рассматриваются теоретические основы изучения фразеологии, особенности немецких фразеологических единиц и их роль в развитии…
Научная статья посвящена оценке качества знаний в условиях языкового разнообразия на примере европейских стран. В статье анализируется контекст языкового многообразия в Европе, включая статистику многоязычия и…
В данном исследовании анализируется использование фразеологических выражений с соматическим компонентом «cabeza» в испаноязычных средствах массовой информации. Исследование фокусируется на экспрессивной и эмоциональной…
Данная работа рассматривает вопрос готовности будущих педагогов к интеграции проектных методик в образовательную практику высшей школы. В работе анализируются основные аспекты подготовки студентов к использованию…
Статья "Характеристики антонимичных фразеологизмов в нынешнем турецком языке" посвящена изучению феномена антонимии в рамках фразеологической системы турецкого языка. В статье проводится анализ различных антонимичных…
В свете глобальных изменений, вызванных пандемией COVID-19, научное исследование "Анализ инструментов онлайн-обучения для осуществления дистанционного обучения: доковидные и ковидные времена" ориентировано на…
Данная статья посвящена исследованию генезиса фразеологизмов во французском языке. В работе рассматриваются теоретические основы изучения фразеологизмов, включая их определение, классификацию и подходы к анализу их…
Современные подходы к обучению иностранным языкам все чаще подчеркивают важность использования аутентичных ресурсов для развития языковых навыков. В связи с этим особое внимание уделяется видеоматериалам как инструменту…
Данное исследование посвящено лексико-семантическому анализу фразеологизмов во французском языке. Авторы проводят анализ структуры и семантики фразеологических единиц, их роль в языке и культуре, а также методы…
Данная работа посвящена исследованию методов обучения письму на испанском языке на начальном этапе. В ней рассматриваются особенности восприятия и усвоения письменной речи у начинающих изучать язык, анализируются…