РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ЧЕРЕЗ ПРИМЕНЕНИЕ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ: ОПЫТ НА ПРИМЕРЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА

Умарова , Сайёрахон Собитовна

Гуманитар ва табиий фанлар журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Данное исследование рассматривает эффективность применения деловых игр в разви­тии профессиональной диалогической речи студентов языковых специальностей на примере обучения французскому языку. В работе проведен анализ структуры и особенностей деловых игр, организации и про­ведения занятий с их использованием, а также оценки результатов обучения. Результаты исследования показали, что деловые игры способствуют активному участию студентов, улучшению навыков коммуни­кации и приобретению практических навыков, применимых в профессиональной деятельности. В заключе­нии сделаны выводы о высокой применимости деловых игр в образовательном процессе для развития про­фессиональной диалогической речи студентов языковых специальностей.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarУмарова , Сайёрахон Собитовна
JurnalГуманитар ва табиий фанлар журнали
Nashr sanasi2024-04-16
Son9
Betlar113-118
TilRus

Kalit so‘zlar

деловые игры, языковое обучение, профессиональная диалогическая речь, французский язык, студенты, оценка эффективности.

Ilmiy soha

Гуманитар ва табиий фанлар журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Гуманитар ва табиий фанлар журнали — barcha maqolalar