ВИДЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ НАВЫКОВ И РАЗВИТИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ УМЕНИЙ БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА

Умарова , Сайёрахон Собитовна

Гуманитар ва табиий фанлар журнали · 2023-yil

Annotatsiya

Данная научная статья посвящена исследованию видов учебно-методических задач, способствующих формированию методических навыков и развитию методических умений будущего преподавателя французского языка. В статье рассматривается классификация учебно-методических задач по их целям и типам, а также описывается процесс разработки и апробации таких задач. Авторы представляют результаты анализа эффективности различных видов задач и делают выводы о наиболее эффективных методах формирования методических компетенций у будущих преподавателей французского языка.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarУмарова , Сайёрахон Собитовна
JurnalГуманитар ва табиий фанлар журнали
Nashr sanasi2023-06-13
Son1
Betlar39-46
TilRus

Kalit so‘zlar

учебно-методические задачи, методические навыки, методические умения, преподаватель французского языка, формирование компетенций.

Ilmiy soha

Гуманитар ва табиий фанлар журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Гуманитар ва табиий фанлар журнали — barcha maqolalar