Inson tafakkuri - bu uning miyasining mahsuli va qobiliyati, aqliy operatsiyalar yordamida real voqelikni aks ettirish va idrok etish, tabiat, jamiyat va intellektual faoliyatning rivojlanish qonuniyatlarining mohiyatiga kirib borishdir. Maqolada inson ob’ektiv dunyoning qaysi sohasini bilishiga qarab, uning tafakkuri, undagi narsa va hodisalarning rivojlanish dialektikasining o‘ziga xos xususiyatlarini aks ettirishi, ma’lum xususiyatlarga ega bo‘lishi va shakllanishida fikrlash madaniyatining ahamiyati, shuningdek talabalarning pedagogik tafakkurini rivojlantirishga innovatsion yondashuvlarni qo‘llash masalalari yoritilgan.
| Mualliflar | Tojiboev M.N. |
|---|---|
| Jurnal | Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали |
| Nashr sanasi | 2024-01-01 |
| Jild | 1 |
| Son | 5/3 |
| Betlar | 168-175 |
| Til | Ingliz |
texnologiya, fikrlash,, tuzilma,, munosabat, hodisa,, tamoyil,, tafakkur, dars.
Ушбу мақолада таълимни рақамлаштириш асосида профессионал таълим тизимининг ўқитиш сифатини оширишда рақамли таълим ресурсларини ишлаб чиқиш зарурати ва унинг аҳамияти, долзарблилиги ҳамда “Энг яхши рақамли таълим…
Мазкур мақола олий таълим муассасаларида талабаларнинг мустақил таълим олиш кўникмаларини шакллантиришда ўқитувчи ва талаба муносабатлари мавзусини ёритишга бағишланган. Шунингдек, мақолада Ўзбекистон Республикаси…
Ushbu maqolada tafakkurning innovatsion rivojlanishiga pedagogik hamda psixologik faktorlarning ta’siri o’rganilgan va tegishli xulosalarga kelingan.
Maqolada umumta’lim maktablarida tabiiy fanlarni fanlararo bog‘lab o‘quvchilar tafakkurini rivojlantirish, o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarni fanlararo aloqadorlik mazmunida amalga oshirish…
Mazkur maqolada nutq faoliyati va ularning xususiyatlari to'g'risida so'z yuritiladi. Mavzu yuzasidan tadqiqotlar olib borgan olimlarning ilmiy ishlariga sharh beriladi.
Ushbu mаqolаdа Oliy tа’limdа rаqаmli texnologiyаlаrining o‘rni vа аhаmiyаti holаti tаhlil etilgаn. Shuningdek, oliy tа’limdа rаqаmli texnologiyаlаrdаn foydаlаnish bo‘yichа tаklif vа tаvsiyаlаr keltirilgаn.
Maqolada professional ta’limi mazmunini rivojlantirish jarayonida integrativ-modulli yondashuv imkoniyatlari ochib berilgan. O‘quv mashg‘ulotning mazmuni bir necha bloklarning kombinatsiyasi sifatida taqdim etiladi…
Таълим - бу инсоннинг мавжудлигини кўп қиррали моделлаштириш сифатида шахснинг эркин ўзини ўзи белгилаш жараёнидир. Касбий компетентликка эга бўлиш учун талаба ўз-ўзини изчил ривожлантириб боришга эътиборни қаратиши…
Ushbu maqolada inklyuziv ta’limning tatbiq etilishi hamda O‘zbekistonda insonparvar ta’lim shakli sifatida rivojlanish bosqichlari, inklyuziv sinflarda tahsil olayotgan imkoniyati cheklangan bolalarning o‘ziga xos…
Oliy va professional ta'limda baholash vazifalari va tartiblarini iloji boricha barqaror va izchil qilish orqali baholashni standartlashtirish bo'yicha murakkab vazifalar amalga oshirilishi belgilab qo’yilgan. Bu…
Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали — barcha maqolalar