PROFESSIONAL TA’LIM MAZMUNINI INTEGRATIV-MODULLI YONDASHUV ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH

Amanova M.A.

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Maqolada professional ta’limi mazmunini rivojlantirish jarayonida integrativ-modulli yondashuv imkoniyatlari ochib berilgan. O‘quv mashg‘ulotning mazmuni bir necha bloklarning kombinatsiyasi sifatida taqdim etiladi, integrativ modulli o‘qitishning muhim tarkibiy qismlari ochiladi; Har bir blokning mazmuni batafsil tavsiflangan: axborot, ijro, uslubiy va nazorat. Integrativ-modulli yondashuv tushunchasi asosida ochib berilgan. Ko‘rib chiqilayotgan yondashuv va boshqa texnologiyalar o‘rtasidagi farqlar ta’kidlangan. Maqolada modulli dasturning afzalliklari o‘zgaruvchanlik, moslashuvchanlik va uning tez o‘zgaruvchan sharoitlarga moslashishi sifatida keltirilgan. Qayd etilishicha, modulli o‘qitishning mohiyati shundan iboratki, o‘quvchi unga taklif etilgan individual dastur doirasida nisbatan mustaqil ishlash imkoniyati beriladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAmanova M.A.
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son3/3
Betlar122-126
TilIngliz

Kalit so‘zlar

integrativ-modulli yondashuv, ta’lim mazmuni, kasbiy ta’lim, mutaxassis, bitiruvchi

Ilmiy soha

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar