Bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarini PIRLS baholash dasturidan foydalanish tizimi

Ergasheva O.X

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Xalqaro o‘qish savodxonligini o‘rganishdagi taraqqiyot (PIRLS) baholash dasturi butun dunyo bo‘ylab boshlang‘ich maktab o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholashda muhim vosita bo‘lib xizmat qiladi. Biroq, uning salohiyati talabalarni baholashdan tashqariga chiqadi; bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarini tayyorlash va tayyorlashni shakllantirishda ham muhim rol o’ynashi mumkin. Ushbu ilmiy maqola bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarining malakasi va samaradorligini oshirish uchun PIRLS baholash dasturidan foydalanish tizimini o’rganadi. PIRLS ma’lumotlarini o’qituvchilar ta’limi dasturlariga integratsiyalashgan holda, o’qituvchilar PIRLS baholash orqali aniqlangan savodxonlik ehtiyojlarini qondirish uchun o’quv strategiyalari, o’quv dasturlarini ishlab chiqish va kasbiy rivojlanish tashabbuslarini moslashtirishi mumkin. Ushbu yaxlit yondashuv bilimdon va moslashuvchan o’qituvchiishchi kuchini rivojlantiradi va natijada boshlang’ich sinf o’quvchilarining savodxonligi natijalarini yaxshilashga yordam beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarErgasheva O.X
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
NashriyotЎзбекистон Педагогика фанлари ИТИ Қорақалпоғистон, филиали
ISSN2181-7138
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son3/1
Betlar689-694
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

PIRLS (progress in international reading literacy study), o’qituvchilar ta’limi, savodxonlikni baholash, boshlang’ich ta’lim, o’qishni tushunish, o’qitish strategiyalari, o’quv dasturlarini ishlab chiqish, kasbiy rivojlanish, dalillarga asoslangan amaliyot, ma’lumotlarga asoslangan qarorlar qabul qilish

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAErgasheva O.X (2024). BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARINI PIRLS BAHOLASH DASTURIDAN FOYDALANISH TIZIMI. Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/1), 689-694. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4158
GOST (OAK)Ergasheva O.X BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARINI PIRLS BAHOLASH DASTURIDAN FOYDALANISH TIZIMI // Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали. – 2024. – T. 1, № 3/1. – B. 689-694.
MLAErgasheva O.X. “BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARINI PIRLS BAHOLASH DASTURIDAN FOYDALANISH TIZIMI.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/1), 689-694, 2024. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4158
ChicagoErgasheva O.X. “BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARINI PIRLS BAHOLASH DASTURIDAN FOYDALANISH TIZIMI.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/1), 689-694 (2024). https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4158
HarvardErgasheva O.X (2024) ‘BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARINI PIRLS BAHOLASH DASTURIDAN FOYDALANISH TIZIMI’, Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/1), 689-694. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4158
BibTeX
@article{ergashevaox2024,
  title = {BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARINI PIRLS BAHOLASH DASTURIDAN FOYDALANISH TIZIMI},
  author = {Ergasheva O.X},
  journal = {Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали},
  year = {2024},
  volume = {1},
  number = {3/1},
  pages = {689-694},
  url = {https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4158}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari