Ushbu ilmiy maqola 6-7 yoshli bolalarni axloqiy tarbiyalashda rivoyatlardan metodologiya sifatida foydalanish samaradorligini o’rganadi. U hikoyalar qanday qilib axloqiy qadriyatlarni o’rgatish, empatiyani rivojlantirish va yoshlar ongida axloqiy fikrlashni kuchaytirish uchun kuchli vosita bo’lib xizmat qilishi mumkinligini o’rganadi. Mavjud adabiyotlar va empirik tadqiqotlarni har tomonlama tahlil qilish orqali ushbu maqola axloqiy tarbiyada rivoyatlardan foydalanish bilan bog’liq nazariy asoslar, amaliy qo’llanmalar va potentsial muammolarni belgilaydi. Topilmalar yosh o‘quvchilar o‘rtasida yaxlit axloqiy rivojlanishga yordam berish uchun hikoya qilish usullarini pedagogik amaliyotga integratsiya qilish muhimligini ta’kidlaydi.
| Mualliflar | Shomurodova N.B. |
|---|---|
| Jurnal | Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали |
| Nashr sanasi | 2024-01-01 |
| Jild | 1 |
| Son | 3/1 |
| Betlar | 701-704 |
| Til | Ingliz |
axloqiy tarbiya, hikoyalar, hikoya, 6-7 yoshli bolalar, rivojlanish psixologiyasi, axloqiy rivojlanish, Piaget, Kolberg, Bandura
Ушбу мақолада кар ва заиф эшитувчи 5-7-синф ўқувчиларининг фуқаролик компетенциясини шакллантиришда лойиҳа методидан фойдаланиш йўллари ҳақида маълумотлар ёритиб берилган
Maqolada pedagoglarning kasbiy madaniyatini shakllantirish, ijodiy faoliyatga yo`naltirish va kelajak shaxsini rivojlantirish, kasbiy madaniyatning xususiyatlari haqida fikrlar bayon qilinadi. Oliy ta’lim muassasalarida…
Ilm-fanni talab qiluvchi texnologiyalarning jadal rivojlanishi, jamiyatdagi jadal ijtimoiy-iqtisodiy o‘zgarishlar ta’lim paradigmasini o‘zgaritirishga va “butun hayot uchun ta’lim”dan “butun hayot davomida ta’lim”ga…
Texnologiya ta’lim landshaftini inqilob qilishda davom etar ekan, bo’lajak boshlang’ich maktab o’qituvchilari raqamli muhitda ta’lim jarayonini samarali baholash imkonini beradigan vakolatlarga ega bo’lishlari shart…
Ushbu maqolada oliy tа’lim muаssаsаlаri tizimini boshqarishdа bо‘lаjаk mеnеjеrlаr kаsbiy mоbilligini rivоjlаntirishda innоvаtsiоn yоndаshuvlаr, kasbiy mobillik, Tа’lim tizimgа zаmоnаviy tехnоlоgiyаlаrni jоriy qilish…
Xalqaro o‘qish savodxonligini o‘rganishdagi taraqqiyot (PIRLS) baholash dasturi butun dunyo bo‘ylab boshlang‘ich maktab o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholashda muhim vosita bo‘lib xizmat qiladi. Biroq, uning…
Ushbu maqola steam ta’lim metodologiyasidan foydalanish orqali boshlang’ich ta’lim o’qituvchilarining ekologik malakasini oshirish muhimligini o’rganadi. Mualliflar ushbu yondashuvning samaradorligini muhokama qiladilar…
Ushbu maqolada respublika bo‘yicha bir qator professor-o‘qituvchilarning mustaqil ishlarni tashkil etish haqidagi fikrlari asosida tadqiqot natijalari keltirilgan. Shu bilan birga, ilg‘or xorijiy tajriba o‘rganilgan…
Pedagogika va psixologiyada tafakkur topshiriqlarni bajarish jarayonida o‘rganiladi. Topshiriqni bajarish - bu bir vaqtning o‘zida jarayon va natijadir. Topshiriqni bajarish qo‘yilgan maqsadga erishish uchun zarur…
Zamonaviy ta’lim landshaftida o’qituvchining roli o’rganish tajribasini osonlashtirishni o’z ichiga olgan bilimlarni tarqatish haqidagi an’anaviy tushunchalardan ustun keldi. Ushbu maqola bo’lajak ta’lim…
Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали — barcha maqolalar