Maqolada boshlang‘ich sinflarda axloqiy mavzudagi suhbatlarni tashkil etish va o`tkazish masalalari yoritilgan.
| Mualliflar | Hamroyev Sh.E |
|---|---|
| Jurnal | Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали |
| Nashr sanasi | 2024-01-01 |
| Jild | 1 |
| Son | 2/1 |
| Betlar | 429-434 |
| Til | Ingliz |
tarbiyaviy ishlar, axloqiy mavzudagi suhbat, boshlang‘ich ta’lim, o`qituvchi
Bu maqolada mantiqiy fikrlashning ahamiyati yoritilgan. Mantiqiy fikrlash bolani o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma va ko‘nikmalaridan foydalangan holda, shuningdek, nazariy va amalda nostandart vaziyatlarda qaror qabul…
Maqolada boshlang‘іch sіnf o‘quv jarayonі samaradorlіgіnі oshіrіshnіng muammolarі va ularnі bartaraf etіshdagі yechіmlarnіng pedagogіk xususіyatlarі ochіb berіlgan. Shunіngdek, boshlang‘іch sіnflarda іlg‘or pedagogіk…
Ushbu maqolada o‘yinlar bolalarning ijtimoiylashuvidagi, ya’ni tashqi olamga moslashuvi, voqeahodisalarni tushunishlari uchun xizmat qilish bilan bir qatorda, ularga ta’lim berishda ham asosiy vosita bo‘lib xizmat…
Maktabgacha yoshdagi bolalar xulq-atvoridagi salbiy o‘zgarishlarning subyektiv omillariga bola shaxsining shakllanish jarayonidagi muammolar, ularning temperamentidagi xususiyatlar.
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi bolalar psixologiyasi va ularning o‘rganish yo‘lida nimalarga e’tibor berish kerakligi va bolaning o’ziga xos xususiyatlarga, xarakter temperamentga ega bo’lgan noyob…
Ushbu maqolada bolalar mantiqiy fikrlashini rivojlantirishda AKTdan foydalanish pedagogik muammo ekanligi va multimediya vositalaridan maktabgacha ta’lim jarayonida foydalanish samaradorligi yoritilgan. Shuningdek…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiylashuvi jarayoni, xususiyatlari, moslashuv jarayonida yuzaga keladigan qiyinchiliklar, kelib chiqish sabablari va ularning oldini olish, maktabgacha yoshdagi…
Maqolada boshlang’ich sinf o`quvchilarining tafakkur tezligini oshirish imkoniyatlari, boshlang’ich sinf o`quvchilarining tafakkur tezligini oshirishda o`yinning orni haqida fikr yuritilgan.
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda bolalar adabiyoti o‘qitilishining tarbiyaviy-didaktik ahamiyati, shuningdek, bolalar adabiyotining lisoniy xususiyatlari borasida fikr yurtiladi.
Mazkur maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarida ona tilaga oid kompetensiyalarni shakllantirish, o’quvchilarning sinflar kesimida o ‘zlashtirishi lozim bo ‘lgan me’yorlar haqida fikr-mulohazalar berilgan.
Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали — barcha maqolalar