Ushbu maqolada STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) texnologiyasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish metodikasi ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Tadqiqot doirasida STEAM yondashuvi orqali o‘quvchilarda muammo hal qilish, tahliliy fikrlash, ijodiy yondashuv va bir-biri bilan hamkorlik qobiliyatlarini shakllantirish yo‘llari o‘rganilgan. Eksperimental tekshirish natijalarida tajriba guruhidagi o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash ko‘rsatkichlari nazorat guruhiga nisbatan 34,6% ga oshganligi aniqlangan. Tadqiqot natijalarida mualliflar tomonidan STEAM asosidagi integrlashgan darslar modeli, loyiha faoliyati va interfaol metodlar kombinatsiyasidan tashkil topgan metodika taklif etilgan. Olingan natijalar umumta’lim maktablarida ta’lim-tarbiya jarayonini takomillashtirish uchun amaliy ahamiyat kasb etadi.
| Mualliflar | Homidova Gulshoda Bahromjon qizi |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashr sanasi | 2026-04-16 |
| Son | 2 |
| Betlar | 98-102 |
| Til | Ingliz |
STEAM ta’limi, tanqidiy fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, innovatsion metodika, loyiha faoliyati, interfaol ta’lim, integratsiya, kreativlik.
Mazkur maqola orqali tyutorlik faoliyati rivoji, tyutorlarning innovatsion faoliyati samaradorligini oshirishda, talabalar bilan sifatli hamkorlik faoliyati olib borishda foydalaniladigan metod va texnikalar yoritilgan…
Ushbu maqola globallashuv jarayonlarining maktabgacha yoshdagi bolalar madaniy identifikatsiyasiga ta’sirini tahlil qilish va milliy an’analar orqali ushbu identifikatsiyani mustahkamlashning pedagogik mexanizmlarini…
Sport inson faoliyatining yuksak ruhiy va jismoniy qobilyati bo‘lib, unda harakatlar nafaqat samaradorlik, balki estetik jihatdan ham baholanadi. Har bir sport turi o‘ziga xos harakatlar tizimiga ega bo‘lib, bu tizim…
Hozirgi kunda boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘quvchilarning fikrlash faoliyatini rivojlantirish, ularning mustaqil qaror qabul qilish va muammolarni hal etish ko‘nikmalarini shakllantirish masalasi ilmiy asosda tahlil…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining jismoniy faoliyatini tashkil etishning pedagogik xususiyatlari tahlil qilinadi. Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda jismoniy faollikning sog‘lom rivojlanish, harakat…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida refleksiv faoliyatni rivojlantirishning zamonaviy ilmiy-pedagogik yondashuvlari tahlil qilinadi. Refleksiya pedagogning o‘z kasbiy faoliyatini…
This article examines the psycholinguistic and methodological aspects of developing oral speech skills in Arabic language classes within the framework of national educational content. Oral speech competence is…
Hozirgi kunda umumiy oʻrta taʼlim tizimida iqtisodiy tarbiyaning mazmuni, vazifalari va ahamiyati ilmiy asosda tahlil qilinadi. Iqtisodiy tarbiya oʻquvchilarda iqtisodiy tafakkur, moliyaviy savodxonlik, tadbirkorlik…
Mazkur maqolada chet tilini o‘qitishda interfaol mashq va topshiriqlardan foydalanishning ahamiyati tahlil qilinadi. Interfaol metodlar o‘quvchilarning faolligini oshirish, kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish…
Mazkur maqolada salomatlik testlari aholining jismoniy rivojlanganlik va jismoniy tayyorgarligini aniqlash, sog‘lom turmush tarziga jismoniy mashqlar bilan shug‘ullanish mashg‘ulotlarini tizimli bajarishga odatni…