Turli yoshdagi (5-6 va 6-7 yosh) maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarda kognitiv rivojlanishni tashkil etishda o‘yin turlarini tanlashning pedagogik asoslari

Fozilova Odina Nabiyevna

Фарғона методика мактаби · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola turli yoshdagi (5–6 va 6–7 yosh) maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarda kognitiv rivojlanishni samarali tashkil etishda o‘yin turlarini tanlashning pedagogik asoslarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda bolalarning yosh xususiyatlari, ularning aqliy faoliyati va ijtimoiy-ko‘nikmalari hisobga olinadi. Shuningdek, o‘yinlar orqali fikrlash, xotira, e’tibor va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishning samarali usullari tahlil qilinadi. Maqola maktabgacha ta’lim muassasalari pedagoglari uchun amaliy tavsiyalarni taqdim etadi va o‘yin faoliyati orqali bolalarning kognitiv kompetensiyalarini rivojlantirishda metodik yondashuvlarni belgilaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarFozilova Odina Nabiyevna
JurnalФарғона методика мактаби
Nashr sanasi2025-11-01
Son2
Betlar43-47
TilIngliz

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, kognitiv rivojlanish, o‘yin, pedagogik yondashuv, yosh xususiyatlari, rivojlanish metodikasi

Ilmiy soha

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar