Metakognitiv o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishda gamifikatsiyalangan o‘quv muhitining didaktik asoslari

Muxtoriy Mohro‘yi Sodirzoda

Фарғона методика мактаби · 2025-yil

Annotatsiya

Metakognitiv o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish zamonaviy ta’lim tizimining eng muhim vazifalaridan biri bo‘lib, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, o‘z bilim jarayonini boshqara olishi va refleksiv tahlil yuritish qobiliyatini rivojlantiradi. Ushbu maqolada gamifikatsiyalangan o‘quv muhitining didaktik asoslarini ishlab chiqish orqali metakognitiv o‘qish jarayonini yangi bosqichga olib chiqishning ilmiy-nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Raqamli texnologiyalar, o‘yin elementlari va interaktiv mexanizmlarni ta’lim jarayoniga integratsiya qilish orqali o‘quvchilarda qiziqish, motivatsiya va ichki kognitiv faollikni oshirishning samarali yo‘llari tahlil qilinadi. Maqola doirasida didaktika, metakognitsiya va gamifikatsiya o‘zaro uzviy bog‘liqlikda ko‘rib chiqilib, boshlang‘ich ta’lim jarayonida ularning uyg‘unlashuvi orqali o‘quvchilarning o‘qish faoliyatini boshqarish, rejalashtirish va baholash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi innovatsion model taklif etiladi. Tadqiqot natijalari ta’lim jarayonini modernizatsiya qilish, shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish konsepsiyasini chuqurlashtirish va XXI asr kompetensiyalariga ega shaxsni shakllantirishda muhim ilmiy-amaliy ahamiyat kasb etadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMuxtoriy Mohro‘yi Sodirzoda
JurnalФарғона методика мактаби
NashriyotФарғона давлат университети
ISSN3060-5091
Nashr sanasi2025-11-01
Son2
Betlar172-177
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

metakognitiv o‘qish, gamifikatsiya, didaktika, o‘quv muhiti, raqamli ta’lim, refleksiv tafakkur, motivatsiya, mustaqil o‘rganish, boshlang‘ich ta’lim, innovatsion pedagogika.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAMuxtoriy Mohro‘yi Sodirzoda (2025). Metakognitiv o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishda gamifikatsiyalangan o‘quv muhitining didaktik asoslari. Фарғона методика мактаби, (2), 172-177. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2750
GOST (OAK)Muxtoriy Mohro‘yi Sodirzoda Metakognitiv o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishda gamifikatsiyalangan o‘quv muhitining didaktik asoslari // Фарғона методика мактаби. – 2025. – № 2. – B. 172-177.
MLAMuxtoriy Mohro‘yi Sodirzoda. “Metakognitiv o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishda gamifikatsiyalangan o‘quv muhitining didaktik asoslari.” Фарғона методика мактаби, (2), 172-177, 2025. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2750
ChicagoMuxtoriy Mohro‘yi Sodirzoda. “Metakognitiv o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishda gamifikatsiyalangan o‘quv muhitining didaktik asoslari.” Фарғона методика мактаби, (2), 172-177 (2025). https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2750
HarvardMuxtoriy Mohro‘yi Sodirzoda (2025) ‘Metakognitiv o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishda gamifikatsiyalangan o‘quv muhitining didaktik asoslari’, Фарғона методика мактаби, (2), 172-177. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2750
BibTeX
@article{muxtoriymohroyisodirzoda2025,
  title = {Metakognitiv o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishda gamifikatsiyalangan o‘quv muhitining didaktik asoslari},
  author = {Muxtoriy Mohro‘yi Sodirzoda},
  journal = {Фарғона методика мактаби},
  year = {2025},
  number = {2},
  pages = {172-177},
  url = {https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2750}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Muxtoriy Mohro‘yi Sodirzoda — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari