Metakognitiv o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish zamonaviy ta’lim tizimining eng muhim vazifalaridan biri bo‘lib, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, o‘z bilim jarayonini boshqara olishi va refleksiv tahlil yuritish qobiliyatini rivojlantiradi. Ushbu maqolada gamifikatsiyalangan o‘quv muhitining didaktik asoslarini ishlab chiqish orqali metakognitiv o‘qish jarayonini yangi bosqichga olib chiqishning ilmiy-nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Raqamli texnologiyalar, o‘yin elementlari va interaktiv mexanizmlarni ta’lim jarayoniga integratsiya qilish orqali o‘quvchilarda qiziqish, motivatsiya va ichki kognitiv faollikni oshirishning samarali yo‘llari tahlil qilinadi. Maqola doirasida didaktika, metakognitsiya va gamifikatsiya o‘zaro uzviy bog‘liqlikda ko‘rib chiqilib, boshlang‘ich ta’lim jarayonida ularning uyg‘unlashuvi orqali o‘quvchilarning o‘qish faoliyatini boshqarish, rejalashtirish va baholash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi innovatsion model taklif etiladi. Tadqiqot natijalari ta’lim jarayonini modernizatsiya qilish, shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish konsepsiyasini chuqurlashtirish va XXI asr kompetensiyalariga ega shaxsni shakllantirishda muhim ilmiy-amaliy ahamiyat kasb etadi.
| Mualliflar | Muxtoriy Mohro‘yi Sodirzoda |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashr sanasi | 2025-11-01 |
| Son | 2 |
| Betlar | 172-177 |
| Til | Ingliz |
metakognitiv o‘qish, gamifikatsiya, didaktika, o‘quv muhiti, raqamli ta’lim, refleksiv tafakkur, motivatsiya, mustaqil o‘rganish, boshlang‘ich ta’lim, innovatsion pedagogika.
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy mahoratini smart-texnologiyalar asosida shakllantirish metodikasi yoritilgan. Tadqiqot davomida zamonaviy raqamli texnologiyalarni o‘quv jarayoniga integratsiya…
Ushbu maqolada shaxs tushunchasi, shaxsning shakillanishida tarbiyaning o‘rni hamda shaxsning barkamol bo‘lib yetishishidagi eng muhim omillar haqida so‘z yuritilgan. Shaxsni shakllantirish tarbiya jarayonida ro‘y…
Ushbu maqolada bugungi kunda xotin-qizlarning ijtimoiy-siyosiy faolligini oshirishga qaratilgan islohotlar va ularning amaliy natijalari tahlil qilinadi. Xususan, ayollarning huquqiy madaniyati hamda huquqiy…
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarda tayanch ma’naviy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida huquqiy madaniyatning pedagogik ahamiyati tahlil qilingan. Maqolada tayanch ma’naviy kompetensiyalar tarkibi, huquqiy…
O‘zbekistonning yangi taraԛԛiyot bosԛicһida maktabgacһa ta’limni isloһ ԛilisһ, unga yangicһa yondasһuvlarni olib kirisһ bilan birga ilg‘or xorijiy tajribani һam o‘rganisһ, rivojlangan davlatlarning kadrlar…
Ushbu maqolada zararli odatlarga qarshi kurashishda pedagogik immunitetni shakllantirishning xalqaro tajribalari tahlil qilingan. Tadqiqotning maqsadi xorijiy mamlakatlarda (Finlyandiya, Yaponiya, Kanada) sog‘lom…
Mazkur maqolada o‘zbek va nemis tillaridagi bayram bilan bog‘liq frazeologizmlar semantik va pragmatik jihatdan tahlil qilindi. Tadqiqotning maqsadi ikki tilda mavjud bo‘lgan bayramga oid frazeologik birliklarning…
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarda inklyuziv kompetentlikni rivojlantirish metodikasining o‘ziga xos xususiyatlari tahlil etilgan. Tadqiqotning maqsadi bo‘lajak o‘qituvchilarda inklyuziv yondashuvni shakllantirishning…
Ushbu maqolada e’tibor ideal tushunchasining inson tafakkuridagi namuna, mukammallik timsoli va me’yor sifatidagi mohiyatini ochishga qaratilgan. Unda axloqiy, diniy, ijtimoiy-siyosiy va estetik ideallarning…
Ushbu maqolada bo‘lajak xorijiy til o‘qituvchilarida lisoniy va muloqot kompetensiyalarini rivojlantirishda interviyu asosidagi mashqlarning pedagogik roli tadqiq etiladi. Lisoniy kompetensiya, odatda, grammatik…