Bo‘lajak pedagoglarda inklyuziv kompetentlikni rivojlantirish metodikasining o‘ziga xos xususiyatlari

Saydullayeva Azizaxon Raximovna, Ro‘ziyeva Ko‘hinur Lazizbek qizi

Фарғона методика мактаби · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarda inklyuziv kompetentlikni rivojlantirish metodikasining o‘ziga xos xususiyatlari tahlil etilgan. Tadqiqotning maqsadi bo‘lajak o‘qituvchilarda inklyuziv yondashuvni shakllantirishning nazariy va amaliy asoslarini aniqlashdir. Ishda tahlil, kuzatish, suhbat, pedagogik modellashtirish va tajriba metodlaridan foydalanilgan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, shaxsga yo‘naltirilgan va amaliy yondashuv asosida tashkil etilgan o‘quv jarayoni bo‘lajak pedagoglarda empatiya, bag‘rikenglik, individual yondashuv va moslashuvchanlik ko‘nikmalarini samarali shakllantiradi. Inklyuziv kompetentlikni rivojlantirish pedagogik ta’limda insonparvarlik tamoyillarini mustahkamlab, har bir o‘quvchining teng imkoniyatlar asosida ta’lim olishiga zamin yaratadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSaydullayeva Azizaxon Raximovna, Ro‘ziyeva Ko‘hinur Lazizbek qizi
JurnalФарғона методика мактаби
Nashr sanasi2025-10-01
Son2
Betlar149-154
TilIngliz

Kalit so‘zlar

inklyuziv ta’lim, pedagog, kompetentlik, metodika, empatiya, bag‘rikenglik, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv, adaptatsiya, teng imkoniyatlar, ijtimoiy integratsiya, modellashtirish, tajriba.

Ilmiy soha

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar