ОПЫТ РАЗВИТЫХ СТРАН ПО ВНЕДРЕНИЮ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: Хайдарова Раъно Анваровна старший преподаватель ТашГУВ

Хайдарова Раъно Анваровна

Таълим ва инновацион тадқиқотлар · 2022-yil

Annotatsiya

В данной статье изложено один из актуальных задач привиденной в «Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года», утвержденной Указом Президента Республики Узбекистан от 8 октября 2019 года ПФ-5847, представляет собой введение кредитно-модульной системы в высшем образовании. Подробно представлен зарубежный опыт. В 1999 году 29 стран (в настоящее время более 50 государств членов) подписали Декларацию об участии в Болонском процессе, которая дает право получения сравнительных ученых степеней, содействия академическому и профессиональному признанию и создания единой образовательной среды для обеспечения возможностей трудоустройства для выпускников. Раскрываются причины для подписания и достигнутые результаты. Требования Болонской декларации: 12 летнее образования; двухуровнее высшее образование; создание технологии оценки образовательного процесса и результатов с помощью кредитов ESTS. Также определен термин «кредит» и подчеркнута важность и объем основных требований, таких как единая технология оценки с использованием кредита ESTS. Перечислены виды кредитов, их специфика в разных регионах, основные принципы. В процессе реализации международной образовательной программы ERASMUS, Европа столкнулась с трудностями, связанными с разнообразием и, в ряде случаев, несопоставимостью европейских образовательных систем. Именно по этому разработали ECTS (European Credit Transfer System), возникшаю как пилотный проект программы ERASMUS и прошедшая экспериментальную проверку который действительно сблизил национальные системы образования, сделал их более гибкими прозрачными, а документы об образовании – легко сравнимыми. Анализируются преимущества и недостатки кредитно-модульной системы, подчеркивается роль данной системы в развитии высшего образования, повышении его конкурентоспособности и формировании профессиональных специалистов в Узбекистане. Отмече важность богатого зарубежного опыта при переходе к кредитно-модульной системе.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarХайдарова Раъно Анваровна
JurnalТаълим ва инновацион тадқиқотлар
NashriyotБухДУ
ISSN2181-1709, 2181-1717
Nashr sanasi2022-01-07
Son5
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAХайдарова Раъно Анваровна (2022). ОПЫТ РАЗВИТЫХ СТРАН ПО ВНЕДРЕНИЮ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: Хайдарова Раъно Анваровна старший преподаватель ТашГУВ. Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (5). https://interscience.uz/index.php/home/article/view/395
GOST (OAK)Хайдарова Раъно Анваровна ОПЫТ РАЗВИТЫХ СТРАН ПО ВНЕДРЕНИЮ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: Хайдарова Раъно Анваровна старший преподаватель ТашГУВ // Таълим ва инновацион тадқиқотлар. – 2022. – № 5.
MLAХайдарова Раъно Анваровна. “ОПЫТ РАЗВИТЫХ СТРАН ПО ВНЕДРЕНИЮ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: Хайдарова Раъно Анваровна старший преподаватель ТашГУВ.” Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (5), 2022. https://interscience.uz/index.php/home/article/view/395
ChicagoХайдарова Раъно Анваровна. “ОПЫТ РАЗВИТЫХ СТРАН ПО ВНЕДРЕНИЮ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: Хайдарова Раъно Анваровна старший преподаватель ТашГУВ.” Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (5) (2022). https://interscience.uz/index.php/home/article/view/395
HarvardХайдарова Раъно Анваровна (2022) ‘ОПЫТ РАЗВИТЫХ СТРАН ПО ВНЕДРЕНИЮ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: Хайдарова Раъно Анваровна старший преподаватель ТашГУВ’, Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (5). https://interscience.uz/index.php/home/article/view/395
BibTeX
@article{article2022,
  title = {ОПЫТ РАЗВИТЫХ СТРАН ПО ВНЕДРЕНИЮ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: Хайдарова Раъно Анваровна старший преподаватель ТашГУВ},
  author = {Хайдарова Раъно Анваровна},
  journal = {Таълим ва инновацион тадқиқотлар},
  year = {2022},
  number = {5},
  url = {https://interscience.uz/index.php/home/article/view/395}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълим ва инновацион тадқиқотлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва инновацион тадқиқотлар — barcha maqolalar · 2022-yil arxivi

Хайдарова Раъно Анваровна — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari