Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida to‘plamlar nazariyasi tushunchalarini kompetensiyaviy yondashuv asosida shakllantirish metodikasi : To‘rayev Farxodjon Farmonovich

To‘rayev Farxodjon Farmonovich

Таълим ва инновацион тадқиқотлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida to‘plamlar nazariyasi tushunchalarini kompetensiyaviy yondashuv asosida shakllantirishning ilmiy-nazariy va metodik asoslari yoritilgan. To‘plamlar nazariyasining boshlang‘ich matematika ta‘limidagi o‘rni, uning o‘quvchilarda matematik tafakkur, mantiqiy fikrlash hamda muammolarni hal etish kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqotda kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan o‘qitish metodlari, interfaol ta‘lim texnologiyalari, kompetensiyaga yo‘naltirilgan topshiriqlar va raqamli ta‘lim vositalaridan foydalanishning didaktik imkoniyatlari ochib berilgan. Shuningdek, bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida to‘plamlar nazariyasi tushunchalarini bosqichma-bosqich shakllantirishga xizmat qiluvchi metodik model taklif etilgan. Mazkur model talabalarning nazariy bilimlarini amaliy faoliyat bilan integratsiyalash, matematik tushunchalarni ongli o‘zlashtirish, kasbiy kompetentligini rivojlantirish hamda boshlang‘ich matematika ta‘limi sifatini oshirishga yo‘naltirilgan. Tadqiqot natijalari oliy ta'lim muassasalarida bo‘lajak boshlang'ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonini takomillashtirish, matematika fanini kompetensiyaviy yondashuv asosida o‘qitish metodikasini rivojlantirish hamda zamonaviy ta‘lim talablariga mos metodik tavsiyalar ishlab chiqishda muhim ilmiy-amaliy ahamiyat kasb etadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTo‘rayev Farxodjon Farmonovich
JurnalТаълим ва инновацион тадқиқотлар
NashriyotБухДУ
ISSN2181-1709, 2181-1717
Nashr sanasi2026-07-28
Son6
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APATo‘rayev Farxodjon Farmonovich (2026). BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIDA TO‘PLAMLAR NAZARIYASI TUSHUNCHALARINI KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA SHAKLLANTIRISH METODIKASI : To‘rayev Farxodjon Farmonovich. Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (6). https://interscience.uz/index.php/home/article/view/4683
GOST (OAK)To‘rayev Farxodjon Farmonovich BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIDA TO‘PLAMLAR NAZARIYASI TUSHUNCHALARINI KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA SHAKLLANTIRISH METODIKASI : To‘rayev Farxodjon Farmonovich // Таълим ва инновацион тадқиқотлар. – 2026. – № 6.
MLATo‘rayev Farxodjon Farmonovich. “BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIDA TO‘PLAMLAR NAZARIYASI TUSHUNCHALARINI KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA SHAKLLANTIRISH METODIKASI : To‘rayev Farxodjon Farmonovich.” Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (6), 2026. https://interscience.uz/index.php/home/article/view/4683
ChicagoTo‘rayev Farxodjon Farmonovich. “BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIDA TO‘PLAMLAR NAZARIYASI TUSHUNCHALARINI KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA SHAKLLANTIRISH METODIKASI : To‘rayev Farxodjon Farmonovich.” Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (6) (2026). https://interscience.uz/index.php/home/article/view/4683
HarvardTo‘rayev Farxodjon Farmonovich (2026) ‘BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIDA TO‘PLAMLAR NAZARIYASI TUSHUNCHALARINI KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA SHAKLLANTIRISH METODIKASI : To‘rayev Farxodjon Farmonovich’, Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (6). https://interscience.uz/index.php/home/article/view/4683
BibTeX
@article{torayevfarxodjonfarmonovich2026,
  title = {BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIDA TO‘PLAMLAR NAZARIYASI TUSHUNCHALARINI KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA SHAKLLANTIRISH METODIKASI : To‘rayev Farxodjon Farmonovich},
  author = {To‘rayev Farxodjon Farmonovich},
  journal = {Таълим ва инновацион тадқиқотлар},
  year = {2026},
  number = {6},
  url = {https://interscience.uz/index.php/home/article/view/4683}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълим ва инновацион тадқиқотлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва инновацион тадқиқотлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari