OLIY TA’LIM TIZIMIDA XALQAROLASHISH JARAYONINING KONSEPTUAL ASOSLARI VA ZAMONAVIY TENDENSIYALARI

Jurayev , Abror

Муҳандислик ва Иқтисодиёт · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida xalqarolashish jarayonining konseptual asoslari va zamonaviy tendensiyalario‘rganiladi. Muallif xalqarolashish tushunchasining evolyutsiyasini to‘rt tarixiy bosqichda — diniy-madaniy, ilmiy-sanoat,mafkuraviy va globallashuv bosqichlarida — tahlil qiladi hamda o‘nta yetakchi nazariy yondashuvni tizimlashtiradi.Xorijiy va mahalliy olimlarning ta’riflari qiyosiy tahlil qilinib, ESG (atrof-muhit, ijtimoiy mas’ullik, korporativ boshqaruv) yondashuvigatayanuvchi yangi ta’rif taklif etiladi. Global va milliy statistik ko‘rsatkichlar asosida jarayonning bugungi ko‘lamibaholanadi; O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida miqdoriy o‘sish sifatiy transformatsiyadan ortda qolayotgani asoslanadi. MuallifESG yondashuvini resursga asoslangan, institutsional, manfaatdor tomonlar va inson kapitali nazariyalarini yagona metodologikplatformada birlashtiruvchi vosita sifatida taqdim etadi. Olingan natijalar oliy ta’lim muassasalari boshqaruvinixalqaro standartlar asosida modernizatsiyalash zaruratini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJurayev , Abror
JurnalМуҳандислик ва Иқтисодиёт
Nashr sanasi2026-05-01
Jild4
Son5
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

oliy ta’lim, xalqarolashish, ESG yondashuvi, barqaror rivojlanish, akademik mobillik, xalqaro reytinglar, institutsional transformatsiya, konseptual model.

Ilmiy soha

Муҳандислик ва Иқтисодиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Муҳандислик ва Иқтисодиёт — barcha maqolalar