Ushbu tezisda shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim tushunchasining nazariy manbalari, didaktik-me’yoriy asoslari hamda pedagogik mohiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi shaxsning individual ehtiyojlari, qobiliyatlari va o‘quv motivatsiyasini ta’lim mazmuni, metodlari hamda baholash tizimi bilan uyg‘unlashtirish mexanizmlarini asoslashdir. Metodologiya sifatida ilmiy adabiyotlarni tahlil va sintez qilish, qiyosiy-pedagogik yondashuv hamda konseptual modellashtirish qo‘llanadi. Ilmiy yangilik shaxsga yo‘naltirilgan ta’limning o‘quv maqsadlarini kompetensiyaviy natijalar bilan bog‘lash, o‘quvchining subyektligini rivojlantirish indikatorlari va o‘qituvchi faoliyatini moslashtirish tamoyillarini tizimli izohlashdan iborat. Natijalar pedagogika yo‘nalishida ta’lim texnologiyalarini loyihalash va metodik ta’minotni takomillashtirishda qo‘llanishi mumkin.
| Mualliflar | Qo‘chqarova Gulnoza Rustam qizi |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashr sanasi | 2026-04-21 |
| Til | O‘zbek |
Ushbu maqola raqamli hikoyalash texnologiyasining tarix o'qitish metodikasidagi didaktik funksiyalari va ta'limiy modellarini kompleks tahlil qiladi. Ushbu tadqiqot an'anaviy "bilimlarni uzatish" (reproduktiv) modelidan…
Ushbu maqolada bog‘liq bo‘lmagan tasodifiy o‘zgaruvchilar taqsimoti uchun tengsizliklar va ularning matematik ahamiyati tahlil qilinadi. Tasodifiy o‘zgaruvchilar o‘rtasidagi mustaqillik, ehtimollik taqsimotlarining…
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida harakatli o‘yinlar yordamida jismoniy tayyorgarlikni shakllanishi yuzasidan adabiyotlar tahlili, mashg‘ulot jarayonida shakllanishining muhim jihatlari va sifatli tamonlari, ijobiy va…
Ushbu maqolada zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari davrida san’at va madaniyat yo‘nalishi talabalarining mediasavodxonligini oshirish masalalari tahlil qilingan. Innovatsion pedagogik metodlar (muammoli…
Mazkur maqolada kasbiy yo‘naltirilgan ta’lim jarayonida talabalar kinestetik rivojlanishini takomillashtirish masalalari ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil etilgan. Kinestetik rivojlanishning talabalarning kasbiy…
Mazkur maqolaning maqsadi masofaviy ta’lim tizimida uchraydigan infratuzilmaviy muammolarni aniqlash va ularni bartaraf etishning samarali metodik yondashuvlarini ishlab chiqishdan iborat. Tadqiqotda pedagogik tahlil…
Ushbu maqolada fizika fanini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning kreativ fikrlash qobiliyatini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Xususan, grafik masalalardan foydalanishning didaktik ahamiyati, ularning…
Mazkur maqolada innovatsion kasbiy faoliyat sharoitida pedagog kadrlarning kasbiy-metodik tayyorgarligini samarali yo‘llari ilmiy-nazariy va metodologik jihatdan tahlil etilgan. Zamonaviy ta’lim tizimini modernizatsiya…
Ushbu maqolada muhandislik kompyuter grafikasi va chizma geometriya fanlari misolida kasbiy-amaliy kompetensiyaning nazariy asoslari, tarkibiy elementlari va rivojlanish bosqichlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda…
Mazkur maqola argumentatsiya va tanqidiy fikrlash tushunchalarining nazariy asoslari, ularning tarixiy rivojlanishi hamda zamonaviy oliy ta’lim tizimidagi o‘rni va ahamiyatini chuqur tahlil qilishga bag‘ishlangan…