Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida tarix fanini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarda gender tolerantlik madaniyatini shakllantirishning metodik asoslari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida gender tolerantlik tushunchasining pedagogik mohiyati, uning tarixiy ong va ijtimoiy tafakkur bilan uzviy aloqadorligi asoslab beriladi. Tarix darslarida gender munosabatlarining evolyutsiyasi, ayol va erkaklarning jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni, tarixiy shaxslar faoliyatida gender tenglik g‘oyalarining namoyon bo‘lish shakllari o‘quvchilarda ijtimoiy adolat, o‘zaro hurmat va tolerantlik qadriyatlarini rivojlantirishning muhim manbai sifatida talqin etiladi.
| Mualliflar | Muhiddinova Nasiba Odilxon qizi |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashr sanasi | 2026-01-05 |
| Til | O‘zbek |
. Ushbu maqolada mustaqil ta’limni samarali tashkil etishda “Flipped Classroom” (teskari sinf) texnologiyasining o‘rni va pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Yondashuvning mohiyati o‘quv materialini darsdan…
Ushbu maqolada gidrodinamika jarayonlarini matematik modellashtirishda differensial tenglamalarning tutgan o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Suyuqlik va gazlarning harakat qonuniyatlari Nyutonning ikkinchi…
Maqolada 13-14 yoshli futbolchilarda texnik-taktik tayyorgarlikni rivojlantirishning ilmiy asoslangan metodikasi yoritilgan. Ushbu yosh davri sportchilarining motor qobiliyatlari, koordinatsiya va qaror qabul qilish…
Mazkur maqolada hamkorlik pedagogikasi asosida inklyuziv ta’lim muhitida o‘quvchilar o‘rtasida ijtimoiy faollik va o‘quv motivatsiyasini oshirish mexanizmlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda hamkorlikka asoslangan ta’lim…
Maqolada futbolchilarning yillik mashg‘ulot siklida o‘yin, kuch, interval va pliometrik yuklamalarni uyg‘unlashtirish samaradorligi ko‘rib chiqilgan. Turli yo‘nalishdagi mashg‘ulot ta’sirlarining birgalikda…
Maqolada “Tarbiya” fani vositasida yuqori sinf o‘quvchilarida faol fuqarolik pozitsiyasini rivojlantirish orqali yoshlarni fuqarolik ruhida tarbiyalashning ahamiyati va pedagogik asoslari haqida so‘z yuritilgan.
Ushbu maqolada madaniy va badiiy boshqaruvning nazariyasi va metodologik yondashuvlari ko'rib chiqiladi, ularning har biri o'ziga xos yo'nalishga ega. Ushbu nazariy va metodologik yondashuvlarni o'rganish uning ishlash…
Ushbu maqolada maxsus ehtiyojga ega o‘quvchilarning (jismoniy, sensor, kognitiv, nutq-til, ijtimoiy-emotsional va xulq-atvor bilan bog‘liq) o‘ziga xos xususiyatlari tizimli tahlil qilinadi.
Mazkur maqolada vektor maydonining asosiy differensial operatorlari - gradiyent, divergensiya va rotorning Dekart, silindrik hamda sferik koordinatalar sistemalaridagi ifodalanishlari va ularning fizik tatbiqlari…
Ushbu maqolada futbol murabbiylarining pedagogik intuitsiyasini rivojlantiruvchi asosiy omillar ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, murabbiyning roli, tezkor va samarali qarorlar qabul qilishi, o‘yinchilarning hissiy holatini…