<p><em>Мақолада инглиз тили дарсликларида тил ўқитиш машқларининг қўлланилиш тарихи ва машқларнинг дарсликларда берилиши асослари ёритилган. Инглиз тилини ўргатишда қўлланилган кўплаб методларда юзага келиши мумкин бўлган муаммолар кўрилган. Ўрганувчиларни мулоқотга тайёрлашда муҳим аҳамиятга эга бўлган лингвокультурологик машқларни қўллаш омиллари келтирилган.</em></p>
| Mualliflar | Базарбаева, А |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2023-06-26 |
| Jild | 26 |
| Son | 3 |
| Betlar | 160-163 |
| Til | O‘zbek |
дарслик, тил ўқитиш машқлари, хорижий тилларни ўқитиш методлари, машқлар типологияси, коммуникатив ёндашув машқлари, лингвокультурологик омиллар., textbook, language teaching exercises, methods of teaching foreign languages, typology of exercises, communicative approach exercises, linguoculturological factors.
Мақолада ўзбек тилидаги “илм-маърифат” семемали лексемалар, уларнинг ички мазмуний гуруҳлари, ҳар қайси лексеманинг умумий ва фарқли хусусиятлари ҳақида сўз юритилади.
Мақолада кўчимнинг бир тури бўлган метонимия ҳодисаси Маҳмуд Кошғарийнинг “Девон”и асосида таҳлил қилинган.
Мақолада янги авлод ўқув луғатлари композицияси, уларнинг асосий ва ёрдамчи қисмлари таркиби ва жойлашиш и, луғатда тил бирликларининг таърифланиши, луғат мақолалари контенти (мазмуни), дизайни ва муаллифнинг…
Мақолада Алишер Навоийнинг “Садди Искандарий” достонида қўлланган “олтин” концептининг фрейм структураси ҳақида фикр юритилади. Дастлаб концепт атамаси ва у билан боғлиқ тушунчалар назарий жиҳатдан қисқача шарҳланади…
Метафора борлиқ ҳодисаларининг ўзаро ва инсон билан боғлиқлигининг натижасидир. Тил борлиқ ва инсонни ўзаро муносабатга киритади. Олам лисоний тасвирининг миллий ўзига хослиги метафоралаштиришда намоён бўлади…
Мақола "гендер" концептини вербаллаштирувчи вербал ва авербал бирликлар майдонининг инглиз ва ўзбек тилларидаги қиёсий таҳлилига бағишланган бўлиб, унда ҳар икки тилдаги гендерологик бирликларнинг ўхшаш ва фарқли…
Мақолада лексикографик тадқиқотлар, уларни муайян ёзувчи ижоди бўйича тузиш, ундан кўзланган мақсад ва ёзувчининг индивидуал услубини белгилашдаги роли ҳақида, жумладан, Темурбек Тўрабоевнинг бадиий тафаккур оламини…
Мақолада умумий ўрта таълим мактабларида аруз вазнини ўргатиш билан боғлиқ муаммога эътибор қаратилган. Бу масалага Юсуф Хос Ҳожибнинг “Қутадғу билиг” асарини ўргатиш мисолида ойдинлик киритилган.
Мақолада Ўзбекистон таълим тизимида қўлланилаётган инглиз тили ўқув адабиётлари чуқур таҳлил қилинган, ўқув дарсликлари, адабиётлар ҳамда замонавий ўқув материалларини лойиҳалаштиришнинг асосий тамойиллари ўрганилган…
Мақолада ўзбек маърифатпарвар ижодкорларнинг кўзлаган мақсад ва режалари, мумтоз анъаналарни ичдан янгилашга ҳаракат қилишлари ёритилган. Ғарбий Европа маърифатчилик даври ҳамда ўзбек жадидчи маърифатпарварлари…