<p><em>Ўқитиш жараёнида замонавий педагогик технологияларни, жумладан, ўқув машғулотини лойиҳалаш усулини қўллаш таълим сифати ва самарадорлигини оширишнинг муҳим омилидир. Мақолада таълим жараёнида лойиҳали таълим усулидан фойдаланиш масалалари таҳлил этилади.</em></p>
| Mualliflar | Orishev, Jamshid |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2023-07-06 |
| Jild | 27 |
| Son | 2 |
| Betlar | 228-231 |
| Til | O‘zbek |
таълим жараёни, лойиҳа, лойиҳалаш модели, лойиҳалаш босқичлари, лойиҳа турлари, таълим технологияси., education process, project, project model, project stages, types of projects, educational technologies.
Мақолада ўғил болаларни оилавий муносабатларга тайёрлашда мактаб, маҳалла ва ота-оналар ҳамкорлигининг айрим жиҳатлари ҳақида фикр юритилган.
Мақола таълим-тарбия жараёнининг замонавий ҳолати, Президенти миз томонидан таълим жараёнига қаратилаётган эътибор, таълим тизимини ривожлантириш омиллари масалаларга қаратилган .
Гендер тили масаласи замонавий тилшуносликда кенг тадқиқ қилинмоқда. Мақолада гендер тили таърифида борлиқнинг фалсафий категориялари орқали икки жинснинг жисмоний, психофизиологик ва лисоний хусусиятлари таҳлил қилиш…
Абсолют синонимларнинг таркиб топиши анча қийинлиги учун ҳам улар деярли икки сўздан иборат бўлади. Бунда диалектал термин, яъни профессионализм адабий тилдаги термин билан айни бир маънога эга ҳолатга келади…
Мақолада тилнинг гносеологик муаммолари когнитив тилшунослик доирасида тавсиф қилинган. Тил феномени прагмалингвистика фани ва когнитивистиканинг муаммолари билан чамбарчас боғланган…
Мақолада немис тилидаги фразеологик бирликларнинг миллий-маданий хусусиятлари ҳақида сўз борган. Ибораларнинг мазмунини тўғри англаш, айниқса, бадиий таржимада жуда муҳимдир. Мақола нафақат немис тили ўқитувчиларига…
Алишер Навоий ижодида поэтонимларнинг турфа кўринишлари учрайди. Ушбу мақолада халқ бадиий тафаккури асосида шакллантирилган зоопоэтоним ва орнитомифопоэтонимлар хусусида фикр юритилади.Қ ушлар ва ҳайвонлар сингари…
Мақолада муаллиф инновацион технологиялар ор қ али ўқ итишнинг аҳамияти ва мақсадга мувофиқлиги ҳақида ўз хулосаларини билдирган. Чет тилини ўқитишнинг мақсади ‒ талабаларнинг коммуникатив фаолияти, яъни чет…
Бошланғич масалалар дифференциал тенгламалар назариясининг асосий масалаларидан биридир. Бу масалаларни ҳал қилиш, айниқса, тенглама тартиби катталашиб борган сари қийинлашиб боради. Ушбу мақолада гиперболик типдаги…
Алоҳида сўз ёки фразеологик бирлик бўлган содда нутқнинг француз тилидан ўзбек ва рус тилларига таржима қилишдаги муаммолар кўриб чиқилади. Содда нутқ лексикасидан…