<p><em>Алоҳида сўз ёки фразеологик бирлик бўлган содда нутқнинг француз тилидан ўзбек ва рус тилларига таржима қилишдаги муаммолар кўриб чиқилади. Содда нутқ лексикасидан ташкил топган, айниқса, фразеологик ифодалар кўринишидаги матнларни таржима қилишда контекст, илк матндаги адиб услуби ва қатор маданий омиллар ҳисобга олинади. Таснифий таҳлил натижасига кўра, таржимадаги ўхшашликларини топиш қийинчилик сабаблари аниқланган содда нутқдан ташкил топган, француз фразеологиялари тўртта турга ажратилади</em></p>
| Mualliflar | Dehqonov, Islom |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2023-07-06 |
| Jild | 27 |
| Son | 2 |
| Betlar | 212-214 |
| Til | O‘zbek |
суҳбат лексикаси, содда нутқ, таржима, фразеология, эквивалентлик, colloquial vocabulary, colloquial speech, translation, phraseology, equivalence.
Мақолада муаллиф инновацион технологиялар ор қ али ўқ итишнинг аҳамияти ва мақсадга мувофиқлиги ҳақида ўз хулосаларини билдирган. Чет тилини ўқитишнинг мақсади ‒ талабаларнинг коммуникатив фаолияти, яъни чет…
Мақолада тил луғат бойлигининг миллий ва ўзига хос қисми бўлган идиомалар борасида сўз юритилган. Идиомаларнинг таржима масаласида эса уларнинг сўзма-сўз таржима қилинмаслиги ҳақидаги фикрлар изоҳлаб берилган
Мақолада немис тилидаги фразеологик бирликларнинг миллий-маданий хусусиятлари ҳақида сўз борган. Ибораларнинг мазмунини тўғри англаш, айниқса, бадиий таржимада жуда муҳимдир. Мақола нафақат немис тили ўқитувчиларига…
Мақолада социолингвистика тилнинг энг юқори ижтимоий табиати ҳақида ягона ва ҳал қилувчи таҳлил билан пайдо бўлган ва шу вақтдан бошлаб, ҳозирги кунга қадар амалда фанлараро муносабати туфайли унинг асосларини…
Абсолют синонимларнинг таркиб топиши анча қийинлиги учун ҳам улар деярли икки сўздан иборат бўлади. Бунда диалектал термин, яъни профессионализм адабий тилдаги термин билан айни бир маънога эга ҳолатга келади…
Мақолада француз ва ўзбек тилларидаги мураккаб гаплар қурилишининг аналитик шарҳи берилган
Мақола таълим-тарбия жараёнининг замонавий ҳолати, Президенти миз томонидан таълим жараёнига қаратилаётган эътибор, таълим тизимини ривожлантириш омиллари масалаларга қаратилган .
Мақолада ўзбек солиқ-божхона терминларининг форс-тожик тилидан ўтиш ҳолати, тараққий этиши ҳақида қисқача тўхталиб ўтилган. Шунингдек, соҳа терминологиясининг жамият иқтисодий ҳаётида тутган ўрни борасида фикрлар…
Ўқитиш жараёнида замонавий педагогик технологияларни, жумладан, ўқув машғулотини лойиҳалаш усулини қўллаш таълим сифати ва самарадорлигини оширишнинг муҳим омилидир. Мақолада таълим жараёнида лойиҳали таълим…
Мақолада кийим ва либос сўзларининг услубий фарқланиши, шоир асарларида қўлланган кийим номларининг таснифи, рўмол тушунчали сўзлар этимологияси ва семантикаси хусусида фикр юритилади