Ushbu maqolada adabiyot darslarida “Blum taksonomiyasi”dan foydalanish o‘quvchilarda nazariy tushuncha va bilimlarni tasniflash hamda tizimlashtirish nuqtayi nazaridan ahamiyatli hisoblanishi va Erkin Vohidovning “Nido” dostonini oliy ta’lim muasassalarida o‘qitishda “Blum taksonomiyasi”dan foydalanishning ijobiy tomonlari atroflicha yoritilgan.
| Mualliflar | Ermatova, Shohista |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashriyot | Farg‘ona davlat universiteti |
| ISSN | 2010-8419, 2181-1571 |
| Nashr sanasi | 2023-12-31 |
| Jild | 29 |
| Son | 6 |
| Betlar | 160-160 |
| Til | O‘zbek |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-09-06 |
Blum taksonomiyasi”, “Nido” dostoni, oliy ta’lim, lirik qahramon, kognitiv, affektiv, psixomotor yo‘nalishlar, Bloom's taxonomy
| APA | Ermatova, Shohista (2023). ERKIN VOHIDOVNING “NIDO” DOSTONINI O‘QITISHDA “BLUM TAKSONOMIYASI”DAN FOYDALANISH. FarDU ilmiy xabarlari, 29(6), 160-160. https://journal.fdu.uz/main/article/3672 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Ermatova, Shohista ERKIN VOHIDOVNING “NIDO” DOSTONINI O‘QITISHDA “BLUM TAKSONOMIYASI”DAN FOYDALANISH // FarDU ilmiy xabarlari. – 2023. – T. 29, № 6. – B. 160-160. |
| MLA | Ermatova, Shohista. “ERKIN VOHIDOVNING “NIDO” DOSTONINI O‘QITISHDA “BLUM TAKSONOMIYASI”DAN FOYDALANISH.” FarDU ilmiy xabarlari, 29(6), 160-160, 2023. https://journal.fdu.uz/main/article/3672 |
| Chicago | Ermatova, Shohista. “ERKIN VOHIDOVNING “NIDO” DOSTONINI O‘QITISHDA “BLUM TAKSONOMIYASI”DAN FOYDALANISH.” FarDU ilmiy xabarlari, 29(6), 160-160 (2023). https://journal.fdu.uz/main/article/3672 |
| Harvard | Ermatova, Shohista (2023) ‘ERKIN VOHIDOVNING “NIDO” DOSTONINI O‘QITISHDA “BLUM TAKSONOMIYASI”DAN FOYDALANISH’, FarDU ilmiy xabarlari, 29(6), 160-160. https://journal.fdu.uz/main/article/3672 |
| BibTeX | @article{ermatovashohista2023,
title = {ERKIN VOHIDOVNING “NIDO” DOSTONINI O‘QITISHDA “BLUM TAKSONOMIYASI”DAN FOYDALANISH},
author = {Ermatova, Shohista},
journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
year = {2023},
volume = {29},
number = {6},
pages = {160-160},
url = {https://journal.fdu.uz/main/article/3672}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolqda jismoniy tarbiya darsi jarayonida interfaol usullar ta’lim samaradorligini asosiy bo‘g‘ini sifatida keng fikrlar va faktlar keltirilgan. Shuningdek, jismoniy tarbiya darslarida interfaol usullari hozirgi…
Ushbu maqola oʻquvchilarni jismoniy madaniyatini rivojlantirishning etnopedagogik asoslarini takomillashtirish, oʻz xalqi va boshqa xalqlarning madaniyati, urf-odati, qadriyatlari,tarixi va boshqalar toʻgʻrisida…
Ushbu maqolada Do‘stmuhammad Firoqiyning tasavvufga munosabati ayrim she’rlari misolida tahlil qilingan. Firoqiyning bir g‘azali tahlili orqali uning so‘fiyona she’rlar yozish salohiyati haqida mulohazalar bildirilgan…
Ushbu maqolada Abduqayum Yo‘ldoshning “Timsohning ko‘z yoshlari” qissasidagi asosiy qahramonlar, ularning asardagi funksiyasi, o‘zbek adabiyotshunosligida obraz va obrazlilik masalalariga yondashuvlar yuzasidan…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish va bu jarayonga integrativ yondashuv orqali maktab ta’limiga tayyorlash samaradorligini ta’minlash masalasi yoritilgan. Bolaning ijtimoiy hayotga kirib…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini milliy qo‘shiqlarni tinglashga o‘rgatishning o‘ziga xoligi, musiqa darslariga qo‘yilgan talablar, sharq mutafakkirlarining musiqiy ta’lim-tarbiyaga oid qarashlarining…
Ushbu maqolada Oʻzbekistonda millatlararo munosabatlar jarayonida milliy madaniy markazlarning ahamiyati, milliy totuvlikning shakllanishida davlat siyosatining oʻrni, Oʻzbekistondagi millatlararo bagʻrikenglik…
Oila va oilaviy qadriyatlar O‘zbekiston fuqarolari ongi va hayotida muhim o‘rin tutadi, bu davlatning huquqiy sohasi va ijtimoiy siyosatida o‘z ifodasini topadi. O‘zbekistonda oila muammolari, yosh avlodni yuksak…
Maqolada analitik tafakkur, analiz va sintez operatsiyalari, konkretlashtirish, abstraksiya, klassifikatsiyalash, sistemalashtirish, individual, neyropedagogika kabi tushunchalar, ularning mazmun-mohiyati hamda tarkibiy…
Ushbu maqolada Abu Nasr Forobiy qarashlarida insonga eng oliy darajadagi mavjudot deb baho berilganligi va uning asarlarida insonlar baxtini, farovonligini hamjihatlikda, hamkorlikda ekanligi tahlil qilingan.