Talabalar matematik kompetentligini rivojlantirish-da noan’anaviy ta’lim yondashuvlari

Siddiqov, Zayniddin

FarDU ilmiy xabarlari · 2024-yil

Annotatsiya

Ma’lumki, noan’anaviy ta’limda to‘rtta komponent uzviylikda amalga oshiriladi. Bularga maqsad, mazmun, faoliyat va natija kiradi. Maqolada o‘z mustaqil fikriga ega barkamol shaxsni kamolga yetkazish kabi vazifalarni hal etishda turli innovatsiyalar, darslarni talab darajasida tashkil etishda yordam beradigan noan’anaviy ta’lim yondashuvlari masalalari bayon qilingan. Bugungi kun talablaridan kelib chiqib, matematika fanini o‘qitishda noan’anaviy ta’lim yondashuvlariga quyidagilarni misol qilib keltirish mumkin. Davr pedagogik va psixologik hamda fanlarni o‘qitish metodikalariga bag‘ishlangan ko‘plab talablarning individual xususiyatlarini ochib berishga, uning qobiliyatlarini rivojlantirish, qiziqishlarini e’tiborga olgan holda shaxs sifatida shakllanishiga yordam beruvchi yakka tartibda olib boriladigan ta’lim shakli qo‘llashni talab etmoqda.

Bu ta’lim o‘z mohiyatiga ko‘ra, ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilarini to‘laqonli rivojlanishlarini ko‘zda tutadi. Bu esa ta’lim loyihalashtirilayotganda, albatta, ma’lum birgina ta’lim oluvchining shaxsini emas, avvalo, mutaxassislik faoliyati bilan bog‘liq o‘qish maqsadlaridan kelib chiqqan holda yondashilishini nazarda tutadi. Pedagog fanini o‘qitishda talabalar bilishiga emas, ularning hamkorlik qilishiga, ijodkorlik xususiyatlarini namoyon qilishiga erishishi kerak. Talabani pedagogik qo‘llab-quvvatlash o‘qituvchining asosiy vazifasi bo‘lishi kerak. Maqolada shuningdek, talabaning qo‘yilgan masala ustida ijodiy izlanishi, masalani tadqiq etishga tajribasi, imkoniyatlari, salohiyati masalalari bayon qilingan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSiddiqov, Zayniddin
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2024-09-18
Jild30
Son3
Betlar55-55
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

noang‘anaviy, innovatsiya, yondashuv, hamkorlik, barkamol shaxs, pedagogik, psixologik, ijodkorlik, salohiyat., unconventionality, innovation, approach, cooperation, versatile personality, pedagogical, psychological, creativity, potential.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APASiddiqov, Zayniddin (2024). TALABALAR MATEMATIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH-DA NOAN’ANAVIY TA’LIM YONDASHUVLARI. FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 55-55. https://journal.fdu.uz/main/article/2352
GOST (OAK)Siddiqov, Zayniddin TALABALAR MATEMATIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH-DA NOAN’ANAVIY TA’LIM YONDASHUVLARI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2024. – T. 30, № 3. – B. 55-55.
MLASiddiqov, Zayniddin. “TALABALAR MATEMATIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH-DA NOAN’ANAVIY TA’LIM YONDASHUVLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 55-55, 2024. https://journal.fdu.uz/main/article/2352
ChicagoSiddiqov, Zayniddin. “TALABALAR MATEMATIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH-DA NOAN’ANAVIY TA’LIM YONDASHUVLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 55-55 (2024). https://journal.fdu.uz/main/article/2352
HarvardSiddiqov, Zayniddin (2024) ‘TALABALAR MATEMATIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH-DA NOAN’ANAVIY TA’LIM YONDASHUVLARI’, FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 55-55. https://journal.fdu.uz/main/article/2352
BibTeX
@article{siddiqovzayniddin2024,
  title = {TALABALAR MATEMATIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH-DA NOAN’ANAVIY TA’LIM YONDASHUVLARI},
  author = {Siddiqov, Zayniddin},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2024},
  volume = {30},
  number = {3},
  pages = {55-55},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/2352}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Siddiqov, Zayniddin — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari