<p><em>Maqolada chet tilini o‘qitish jarayonida baholashning ahamiyati va turli usullarini o‘rganish bo‘yicha batafsil tahlillar berilgan. Diagnostika va baholash o‘quvchilarning rivojlanish dinamikasini kuzatish, ehtiyojlarini aniqlash va ta’lim jarayonining samaradorligini oshirish uchun muhim vosita sifatida ko‘rib chiqiladi. Rasmiy baholash xalqaro standartlashtirilgan testlar (IELTS, TOEFL) orqali o‘quvchilarning grammatik bilimlari va asosiy til ko‘nikmalarini obyektiv baholash imkoniyatini beradi. </em><em>Norasmiy baholash esa moslashuvchanligi bilan dars davomida o‘quvchilarning zaif tomonlarini aniqlashda va ularga individual yondashuvni qo‘llashda yordam beradi.</em><em> Formativ baholash o‘quvchilarning davomiy rivojlanishini kuzatish va o‘qituvchilarga darsni moslashtirish imkonini bersa, summativ baholash yakuniy natijalarni baholashda muhim rol o‘ynaydi. Maqolada formativ baholashning motivatsion xususiyatlari, jumladan, qayta aloqa orqali o‘quvchilarning ta’lim jarayonini yaxshilashga qaratilgan amaliyotlari haqida so‘z boradi. Rasmiy va norasmiy baholash, shuningdek, formativ va summativ yondashuvlarning uyg‘unligi ta’lim sifatini oshirishda va o‘quvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim ekani ta’kidlangan. Shuningdek, diagnostik usullardan foydalanish o‘qituvchilarning pedagogik mahoratini oshirishda alohida o‘rin tutadi. Baholash jarayoni orqali o‘quvchilarning ehtiyojlariga moslashtirilgan ta’lim samarali tashkil etiladi, bu esa ta’lim sifatining yanada oshishiga olib keladi.</em></p>
| Mualliflar | Yusupov, Islombek, Muxammadaminova, Dildora |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2025-02-03 |
| Jild | 30 |
| Son | 6 |
| Til | O‘zbek |
rasmiy baholash, norasmiy baholash, summativ baholash, formativ baholash, diagnostik ko‘nikmalar, til o‘rgatish samaradorligi., formal assessment, informal assessment, summative assessment, formative assessment, diagnostic skills, language teaching effectiveness
Bugungi kunning dolzarb masalalarini qamrab olgan zamonaviy tilshunoslikning rivojlanib borayotgan sohasi pragmalingvistika haqida nazariy ma’lumotlar bayon etib o‘tilgan. Shuningdek, o‘zbek tilshunosligi, ingliz va…
Maqolada O‘zbekiston ijtimoiy transformatsiya jarayonida gender munosabatlari va tadbirkor ayol fenomeni falsafiy jihatdan tahlil etilgan. Jamiyatda ayollar faolligining oshishi ijtimoiy barqarorlik, gender tenglik va…
Ushbu tadqiqot onlayn ingliz tilini o ‘ rganish va uni targ ‘ ib qilish sohasida olib borilgan keng qamrovli o ‘ rganishdir . Internet va mobil texnologiyalarning ortib borayotgan imkoniyatlari tufayli butun dunyo bo ‘…
Ushbu maqolada ingliz tilining O‘zbekistondagi turistika atamalarini standartlashtirishdagi roli o‘rganiladi. Ingliz tilidan olingan terminlarning o‘zbek tiliga qanday kirib kelgani, ularning moslashuvi va mamlakatning…
Hozirgi kunda turli madaniyatlar o‘rtasida samarali muloqot qilish uchun madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirish davr talabiga aylangan. Ushbu maqola madaniyatlararo muloqot kompetensiya va uning…
Ushbu maqolada ommaviy axborotlashtirish va globallashuvning til aloqalariga ta’siri ko‘rib chiqiladi, ingliz, rus va o‘zbek tillarida frazeologik birliklarning shakllanishi va o‘zlashtirilishiga alohida e’tibor…
Ushbu maqola o ʻ zbek va ingliz kontekstlarida " ijtimoiy yuz " fenomenining ahamiyatini o ʻ rganadi . " Itimoiy yuz " insonlarning o ʻ zaro aloqa almashunuv i davomida da ' vo qiladigan o ʻ zaro hurmatni anglatadi va…
Maqolada turli tizimli tillarda jins va yoshga oid frazeologik birliklarning madaniyat va til orqali qanday aks ettirilishi tahlil qilinadi. Frazeologizmlar madaniy stereotiplar, ijtimoiy qarashlar va milliy an’analarni…
Ushbu maqola nemis tilidagi “suvga cho‘mish” marosimlarining lingvokulturologik tahlilini o‘rganishga bag‘ishlangan bo‘lib, marosimning tarixiy, diniy va ijtimoiy ahamiyatlarini keng yoritadi. Suvga cho‘mish…
Mazkur maqolada nemis va o‘zbek tillaridagi irim-sirimlarning lingvistik va madaniy xususiyatlari o‘rganilgan. Irim-sirimlar xalq madaniyatida o‘ziga xos o‘rin egallagan bo‘lib, ular pand-nasihat, diniy e’tiqod va xalq…