BLENDED LEARNING TEXNOLOGIYASINING NAZARIY ASOSLARI VA UNING TA'LIM JARAYONIDA AHAMIYATI

Pakirdinova, Sharofat

FarDU ilmiy xabarlari · 2025-yil

Annotatsiya

<p><em>Ushbu maqola aralash ta'limni an'anaviy yuzma-yuz ta'limni onlayn va raqamli texnologiyalar bilan birlashtiruvchi zamonaviy pedagogik yondashuv sifatida ko‘rib chiqadi. Ushbu yondashuv talabalar uchun moslashuvchanlik, mustaqil o‘qish imkoniyatlari va interaktiv vositalarga kirish imkonini yaratib, o‘quv jarayonini boyitadi. Tadqiqotlar natijalari shuni ko‘rsatadiki, aralash ta'lim o‘qitish usullari va modellarining samarali kombinatsiyasi bo‘lib, talabalar qiziqishini va motivatsiyasini oshirishga xizmat qiladi. Ushbu tizimda talabalar o‘quv jarayonida faol ishtirok etadi, o‘z ehtiyojlariga mos usullarni tanlaydi va turli manbalardan foydalanish imkoniyatiga ega bo‘ladi. Aralash ta'limning asosiy afzalliklari virtual sinflar, onlayn baholash va moslashuvchan dars jadvalini o‘z ichiga oladi. Innovatsion texnologiyalar bilan boyitilgan aralash ta'lim zamonaviy ta'lim tizimida muhim o‘rin tutib, ta'lim samaradorligini oshirishga hissa qo‘shadi.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarPakirdinova, Sharofat
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2025-02-03
Jild30
Son6
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

aralash ta'lim, ta'lim texnologiyalari, innovatsion yondashuv, moslashuvchan jadval, virtual sinf, onlayn resurslar, interaktiv vositalar, blended learning, educational technologies, innovative approach, flexible schedule, virtual classroom, online resources, interactive tools

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar