Jismoniy tarbiya darslarida nazariy mashg‘ulotlarning samaradorligi

Uraimov, Sanjar

FarDU ilmiy xabarlari · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida yuqori sinf o‘quvchilari uchun jismoniy tarbiya darslarida nazariy mashg‘ulotlarning samaradorligi o‘rganildi. Tadqiqotning maqsadi o‘quvchilarning nazariy bilimlarini chuqur o‘zlashtirishini ta’minlash va bu bilimlarning ularning umumiy jismoniy tayyorgarligiga ta’sirini baholash edi. Tadqiqot davomida nazorat va tajriba guruhlari taqqoslandi. Nazorat guruhi odatiy ta’lim dasturiga muvofiq o‘qitildi, tajriba guruhiga esa har chorakda alohida nazariy mashg‘ulotlar taqdim etildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, nazariy bilimlarga alohida vaqt ajratilgan guruhda o‘quvchilar bilimlarni samarali o‘zlashtirishdi va amaliy mashg‘ulotlarda ulardan muvaffaqiyatli foydalanishdi. Tadqiqotning statistik tahlili T-Student kriteriyasi yordamid amalga oshirildi va natijalar tajriba metodikasining samaradorligini tasdiqladi. Ushbu maqola maktablarda jismoniy tarbiya dars- lariga nazariy bilimlarni kiritish va ularni amaliy mashg‘ulotlar bilan uyg‘unlashtirish orqali o‘quvchilarning sog‘lom turmush tarzini qo‘llab-quvvatlashga hissa qo‘shishini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUraimov, Sanjar
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2024-12-31
Jild30
Son6
Betlar13-13
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Jismoniy tarbiya, nazariy mashg‘ulotlar, o‘quvchilar, jismoniy rivojlanish, amaliy mashg‘ulotlar, pedagogik tajriba, nazorat va tajriba guruhlari sog‘lom turmush tarzi, statistika, ta’lim jarayoni., physical education, theoretical lessons, students, physical development, practical lessons, pedagogical experiment, control and experimental groups, healthy lifestyle, statistics, educational process.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAUraimov, Sanjar (2024). JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA NAZARIY MASHG‘ULOTLARNING SAMARADORLIGI. FarDU ilmiy xabarlari, 30(6), 13-13. https://journal.fdu.uz/main/article/1863
GOST (OAK)Uraimov, Sanjar JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA NAZARIY MASHG‘ULOTLARNING SAMARADORLIGI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2024. – T. 30, № 6. – B. 13-13.
MLAUraimov, Sanjar. “JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA NAZARIY MASHG‘ULOTLARNING SAMARADORLIGI.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(6), 13-13, 2024. https://journal.fdu.uz/main/article/1863
ChicagoUraimov, Sanjar. “JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA NAZARIY MASHG‘ULOTLARNING SAMARADORLIGI.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(6), 13-13 (2024). https://journal.fdu.uz/main/article/1863
HarvardUraimov, Sanjar (2024) ‘JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA NAZARIY MASHG‘ULOTLARNING SAMARADORLIGI’, FarDU ilmiy xabarlari, 30(6), 13-13. https://journal.fdu.uz/main/article/1863
BibTeX
@article{uraimovsanjar2024,
  title = {JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA NAZARIY MASHG‘ULOTLARNING SAMARADORLIGI},
  author = {Uraimov, Sanjar},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2024},
  volume = {30},
  number = {6},
  pages = {13-13},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/1863}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Uraimov, Sanjar — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari