Steam fanlarni o‘qitishda o‘quvchilarda kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish metodikasini joriy etishda steam ta’limining o‘ziga xos xususiyatlari, metadologik modeli va shart-sharoitlari

Tursunаliyеvа, Nаzоkаt Tоxir qizi

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada STEAM fanlarni o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish metodikasini joriy etishda STEAM ta’limining o‘ziga xos xususiyatlari, metodologik modeli va uni samarali amalga oshirishning pedagogik shart-sharoitlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tabiiy fanlar mazmunini fanlararo integratsiya, muammoli vaziyatlar, tadqiqotchilik faoliyati va amaliy loyihalar bilan uyg‘unlashtirish orqali o‘quvchilarda kreativ fikrlash, mustaqil qaror qabul qilish, ilmiy farazlarni ilgari surish hamda nostandart yechimlarni ishlab chiqish ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlariga alohida e’tibor qaratiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTursunаliyеvа, Nаzоkаt Tоxir qizi
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613
Nashr sanasi2026-10-20
Jild4
Son10
Betlar559-562
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23670938
Indeksga qo‘shilgan2026-10-27

DOI: 10.5281/zenodo.23670938 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

tabiiy fanlar, STEAM ta’limi, kreativ qobiliyat, kreativ fikrlash, metodologik model, pedagogik shart-sharoitlar, fanlararo integratsiya, tadqiqotchilik faoliyati, muammoli ta’lim, loyiha asosida o‘qitish, innovatsion pedagogik texnologiyalar, ijodiy salohiyat, ta’lim samaradorligi

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APATursunаliyеvа, Nаzоkаt Tоxir qizi (2026). STEAM FANLARNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARDA KREATIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI JORIY ETISHDA STEAM TA’LIMINING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI, METADOLOGIK MODELI VA SHART-SHAROITLARI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 559-562. https://doi.org/10.5281/zenodo.23670938
GOST (OAK)Tursunаliyеvа, Nаzоkаt Tоxir qizi STEAM FANLARNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARDA KREATIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI JORIY ETISHDA STEAM TA’LIMINING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI, METADOLOGIK MODELI VA SHART-SHAROITLARI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 559-562. – DOI: 10.5281/zenodo.23670938.
MLATursunаliyеvа, Nаzоkаt Tоxir qizi. “STEAM FANLARNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARDA KREATIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI JORIY ETISHDA STEAM TA’LIMINING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI, METADOLOGIK MODELI VA SHART-SHAROITLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 559-562, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23670938
ChicagoTursunаliyеvа, Nаzоkаt Tоxir qizi. “STEAM FANLARNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARDA KREATIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI JORIY ETISHDA STEAM TA’LIMINING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI, METADOLOGIK MODELI VA SHART-SHAROITLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 559-562 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23670938
HarvardTursunаliyеvа, Nаzоkаt Tоxir qizi (2026) ‘STEAM FANLARNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARDA KREATIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI JORIY ETISHDA STEAM TA’LIMINING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI, METADOLOGIK MODELI VA SHART-SHAROITLARI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 559-562. https://doi.org/10.5281/zenodo.23670938
BibTeX
@article{tursunliyvnzkttxirqizi2026,
  title = {STEAM FANLARNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARDA KREATIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI JORIY ETISHDA STEAM TA’LIMINING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI, METADOLOGIK MODELI VA SHART-SHAROITLARI},
  author = {Tursunаliyеvа, Nаzоkаt Tоxir qizi},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {559-562},
  doi = {10.5281/zenodo.23670938},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23670938}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari