Til örganişga motivatsiya: içki va taşqi omillar, ta’lim maqsadlari va şart-şaroitlari

XADJIMETOVA, DILNOZA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Uşbu tadqiqot öz-özini belgilaş nazariyasiga tayanib, til örganiş motivatsiyasining asoslariga bağişlangan. Unda içki va taşqi omillar hamda amotivatsiya, şuningdek motivatsiyaning global, kontekstual va vaziyatli darajalari farqlanadi. Taşqi maqsadlar öquvçining ularni qabul qiliş kontinuumi böyiça taşqi regulyatsiyadan to integratsiyalaşgangaça körib çiqiladi. Til örganişning şaxsiy ahamiyatiga alohida e’tibor qaratiladi, bu jarayonning zavq-şavqi bilan birga mavjud bölişi mumkin. Materialni özlaştirişga yoki natijaga yönaltiriş kabi muvaffaqiyat mezonlari ham körib çiqiladi. Iştirok etiş şart-şaroitlari avtonomiya, kompetentlik va boşqalar bilan aloqa ehtiyojlari orqali tavsiflanadi. Tadqiqotda Pirson koeffitsiyenti böyiça içki motivatsiya va ingliz tilini örganişga nisbatan ijobiy munosabat örtasidagi korrelyatsiya ma'lumotlari körib çiqiladi. Motivatsiyani örganiş uçun anketa, intervyu va ifodalarni sifatli tahlil qiliş qöllaniladi, bu esa individual javoblarning mazmunini saqlab qoliş va belgilangan maqsadlar, aniq öquv tajribasi va öquvçining öz ilğarlaşini baholaşini farqlaş imkonini beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXADJIMETOVA, DILNOZA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-22
Son10
Betlar96-100
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.1023
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.1023 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

motivatsiya, içki va taşqi omillar, öz-özini belgilaş nazariyasi, integrativ va instrumental yönalişlar, avtonomiya, kompetentlik, öquv muhiti, qayta aloqa, motivation, intrinsic and extrinsic factors, self-determination theory, integrative and instrumental orientations, autonomy, competence, learning environment, feedback, мотивация, внутренние и внешние факторы, теория самодетерминации, интегративная и инструментальная ориентация, автономия, компетентность, учебная среда, обратная связь

Iqtibos keltirish

APAXADJIMETOVA, DILNOZA (2026). TIL ÖRGANIŞGA MOTIVATSIYA: IÇKI VA TAŞQI OMILLAR, TA’LIM MAQSADLARI VA ŞART-ŞAROITLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 96-100. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1023
GOST (OAK)XADJIMETOVA, DILNOZA TIL ÖRGANIŞGA MOTIVATSIYA: IÇKI VA TAŞQI OMILLAR, TA’LIM MAQSADLARI VA ŞART-ŞAROITLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 10. – B. 96-100. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.1023.
MLAXADJIMETOVA, DILNOZA. “TIL ÖRGANIŞGA MOTIVATSIYA: IÇKI VA TAŞQI OMILLAR, TA’LIM MAQSADLARI VA ŞART-ŞAROITLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 96-100, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1023
ChicagoXADJIMETOVA, DILNOZA. “TIL ÖRGANIŞGA MOTIVATSIYA: IÇKI VA TAŞQI OMILLAR, TA’LIM MAQSADLARI VA ŞART-ŞAROITLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 96-100 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1023
HarvardXADJIMETOVA, DILNOZA (2026) ‘TIL ÖRGANIŞGA MOTIVATSIYA: IÇKI VA TAŞQI OMILLAR, TA’LIM MAQSADLARI VA ŞART-ŞAROITLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 96-100. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1023
BibTeX
@article{xadjimetovadilnoza2026,
  title = {TIL ÖRGANIŞGA MOTIVATSIYA: IÇKI VA TAŞQI OMILLAR, TA’LIM MAQSADLARI VA ŞART-ŞAROITLARI},
  author = {XADJIMETOVA, DILNOZA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {10},
  pages = {96-100},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.1023},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1023}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

XADJIMETOVA, DILNOZA — boshqa maqolalari