Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilari matnni ravon o‘qisa ham, uni tushunmasligining asosiy sabablari dan biri – so‘z boyligi va olam haqidagi bilimning yetishmasligi masalasi ko‘rib chiqilgan. Leksikkognitiv yondashuv, ya’ni so‘z boyligi va olam haqidagi bilimni birgalikda rivojlantirish g‘oyasi hamda o‘zbek tilining xususiyatlari asosida lug‘at ishini tashkil etishning uch yo‘nalishi taklif etildi: so‘zlarni uch qavatga ajratib, asosiy e’tiborni turli fanlarda uchraydigan “ko‘prik so‘zlar”ga qaratish; o‘zbek tilining qo‘shimchalar orqali so‘z yasash imkoniyatidan foydalanib, “o‘zak daraxti” usulida ish lash; matnlarni uch haftalik bilim bloklariga birlashtirish. Boshlang‘ich sinflar uchun 60 ta ko‘prik so‘zdan iborat namunaviy ro‘yxat tuzildi, so‘zni chuqur o‘rgatish tartibi va matn murakkabligini baholashning sodda mezonlari ishlab chiqildi.
| Mualliflar | Ne’matova, Diyora Baxodir qizi, Shabbazova, Dilfuza Ruzikulovna |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-10-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 10 |
| Betlar | 146-152 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.23555918 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-23 |
DOI: 10.5281/zenodo.23555918 · Maqolaning asl sahifasi
ongli o‘qish, leksikkognitiv yondashuv, lug‘at ishi, so‘z boyligi, o‘zak daraxti, bilim bloklari, axborot matni, boshlang‘ich ta’lim
| APA | Ne’matova, Diyora Baxodir qizi, & Shabbazova, Dilfuza Ruzikulovna (2026). BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONGLI O‘QISHNI LEKSIK-KOGNITIV YONDASHUV ASOSIDA RIVOJLANTIRISH. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 146-152. https://doi.org/10.5281/zenodo.23555918 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Ne’matova, Diyora Baxodir qizi, Shabbazova, Dilfuza Ruzikulovna BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONGLI O‘QISHNI LEKSIK-KOGNITIV YONDASHUV ASOSIDA RIVOJLANTIRISH // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 146-152. – DOI: 10.5281/zenodo.23555918. |
| MLA | Ne’matova, Diyora Baxodir qizi, and Shabbazova, Dilfuza Ruzikulovna. “BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONGLI O‘QISHNI LEKSIK-KOGNITIV YONDASHUV ASOSIDA RIVOJLANTIRISH.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 146-152, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23555918 |
| Chicago | Ne’matova, Diyora Baxodir qizi, and Shabbazova, Dilfuza Ruzikulovna. “BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONGLI O‘QISHNI LEKSIK-KOGNITIV YONDASHUV ASOSIDA RIVOJLANTIRISH.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 146-152 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23555918 |
| Harvard | Ne’matova, Diyora Baxodir qizi, and Shabbazova, Dilfuza Ruzikulovna (2026) ‘BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONGLI O‘QISHNI LEKSIK-KOGNITIV YONDASHUV ASOSIDA RIVOJLANTIRISH’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 146-152. https://doi.org/10.5281/zenodo.23555918 |
| BibTeX | @article{nematovadiyorabaxodirqizi2026,
title = {BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONGLI O‘QISHNI LEKSIK-KOGNITIV YONDASHUV ASOSIDA RIVOJLANTIRISH},
author = {Ne’matova, Diyora Baxodir qizi and Shabbazova, Dilfuza Ruzikulovna},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {10},
pages = {146-152},
doi = {10.5281/zenodo.23555918},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23555918}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur tadqiqotda umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 5-7-sinflarida sinfdan tashqari mashg‘ulotlar vositasida o‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy rivojlanishini kuchaytirish masalasi o‘rganilgan. Asosiy e’tibor “Tarbiya”…
Maqolada ta’lim loyihalarining iqtisodiy-pedagogik samaradorligini baholash asoslari o‘rganiladi. Tadqiqot pedagogika oliy ta’lim muassasalari faoliyatiga qaratilgan. Nazariy tahlil va qiyoslash usullari qo‘llanilgan…
Mazkur maqolada rivojlanishida turli nuqsonlari (nutqiy va psixik taraqqiyotida og‘ishmalari) bo‘lgan bolalar bilan o‘tkaziladigan logopedik mashg‘ulotlarning samaradorligini oshirishda axborot-kommunikatsiya…
Mazkur maqolada aksiologik yondashuvning pedagogik va psixologik mohiyati, qadriyatlar tizimining shaxs kamoloti hamda kasbiy faoliyatni shakllantirishdagi ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek…
Mazkur maqolada akademik litsey oʻquvchilarida emotsional intellektni rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari kognitiv yondashuv nuqtayi nazaridan tahlil qilingan. Unda emotsional intellekt tushunchasining…
Mazkur maqolada o‘qituvchilarda kasbiy stressning namoyon bo‘lishiga ta’sir etuvchi psixologik omillar, uning emotsional, kognitiv, fiziologik va xulq-atvoriy xususiyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi…
Maqolada xorijiy tajribadagi neyropedagogik yondashuvlar va kognitiv boshqaruv haqidagi ilmiy qarashlar tanqidiy-komparativ tahlil qilinadi. Tahlilning asosiy manbalari neyroilmiy savodxonlikka bag‘ishlangan nazariy…
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining pedagogik mahoratini rivojlantirish masalasi pedagogik tahlil asosida yoritilgan. Boshlang‘ich ta’limning mohiyati, pedagogik mahorat tushunchasi, uning…
Mazkur maqolada o‘zbek musiqiy merosini talaba yoshlarga milliy qadriyat sifatida o‘rgatish, ular haqidagi bilimlarni rivojlantirish hamda kelgusi avlodlarga yetkazish masalalari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. O‘zbek…
Mazkur maqolada integrativ ta’lim texnologiyalari va raqamli vositalar asosida maktabgacha yoshdagi bolalarda bilish kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasining mazmuni va pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Bilish…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi