Maqolada boʻlajak pedagoglarda refleksiv-baholash kompetensiyasini interaktiv qayta aloqa platformalari yordamida rivojlantirish metodikasi asoslangan. Kompetensiyaning toʻrt tarkibiy qismi va uch darajasi belgilangan, Mentimeter, Socrative, Kahoot!, Padlet va Plickers asosidagi toʻrt bosqichli siklik metodika taklif etilgan. Dastlabki diagnostikada (n = 72) talabalarning 61,1 % i refleksiv-baholovchi mezon boʻyicha oʻrta darajada ekani aniqlangan.
| Mualliflar | Yoʻldashev Axrorjon Egamnazar oʻgʻli |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashriyot | Наманган давлат педагогика институти |
| ISSN | 2022-2026, 2992-9008 |
| Nashr sanasi | 2026-10-20 |
| Son | 5 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-22 |
| APA | Yoʻldashev Axrorjon Egamnazar oʻgʻli (2026). BOʻLAJAK PEDAGOGLARDA REFLEKSIV-BAHOLASH KOMPETENSIYASINI INTERAKTIV QAYTA ALOQA PLATFORMALARI (KAHOOT!, MENTIMETER, SOCRATIVE, PADLET) YORDAMIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI. Таълим ва тараққиёт, (5). https://journal.namspi.uz/articleview/1349 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Yoʻldashev Axrorjon Egamnazar oʻgʻli BOʻLAJAK PEDAGOGLARDA REFLEKSIV-BAHOLASH KOMPETENSIYASINI INTERAKTIV QAYTA ALOQA PLATFORMALARI (KAHOOT!, MENTIMETER, SOCRATIVE, PADLET) YORDAMIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI // Таълим ва тараққиёт. – 2026. – № 5. |
| MLA | Yoʻldashev Axrorjon Egamnazar oʻgʻli. “BOʻLAJAK PEDAGOGLARDA REFLEKSIV-BAHOLASH KOMPETENSIYASINI INTERAKTIV QAYTA ALOQA PLATFORMALARI (KAHOOT!, MENTIMETER, SOCRATIVE, PADLET) YORDAMIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI.” Таълим ва тараққиёт, (5), 2026. https://journal.namspi.uz/articleview/1349 |
| Chicago | Yoʻldashev Axrorjon Egamnazar oʻgʻli. “BOʻLAJAK PEDAGOGLARDA REFLEKSIV-BAHOLASH KOMPETENSIYASINI INTERAKTIV QAYTA ALOQA PLATFORMALARI (KAHOOT!, MENTIMETER, SOCRATIVE, PADLET) YORDAMIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI.” Таълим ва тараққиёт, (5) (2026). https://journal.namspi.uz/articleview/1349 |
| Harvard | Yoʻldashev Axrorjon Egamnazar oʻgʻli (2026) ‘BOʻLAJAK PEDAGOGLARDA REFLEKSIV-BAHOLASH KOMPETENSIYASINI INTERAKTIV QAYTA ALOQA PLATFORMALARI (KAHOOT!, MENTIMETER, SOCRATIVE, PADLET) YORDAMIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI’, Таълим ва тараққиёт, (5). https://journal.namspi.uz/articleview/1349 |
| BibTeX | @article{yoldashevaxrorjonegamnazarogli2026,
title = {BOʻLAJAK PEDAGOGLARDA REFLEKSIV-BAHOLASH KOMPETENSIYASINI INTERAKTIV QAYTA ALOQA PLATFORMALARI (KAHOOT!, MENTIMETER, SOCRATIVE, PADLET) YORDAMIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI},
author = {Yoʻldashev Axrorjon Egamnazar oʻgʻli},
journal = {Таълим ва тараққиёт},
year = {2026},
number = {5},
url = {https://journal.namspi.uz/articleview/1349}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Maqolada konvergent kompetentlik tushunchasining mazmuni va uning fanlararo integratsiya jarayonidagi o‘rni nazariy jihatdan tahlil qilingan. Konvergent atamasining psixologiya va fan falsafasidagi ma’nolari farqlanib…
Ushbu maqolada adabiy ta’lim jarayonida badiiy asarlarni tahlil qilishning eng samarali metodologik yondashuvlari va ularning o‘quvchilar ma’naviy-estetik hamda tanqidiy tafakkurini rivojlantirishdagi o‘rni keng tadqiq…
Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhitining mazmun-mohiyati, tarkibiy komponentlari va zamonaviy oliy ta’lim tizimidagi pedagogik imkoniyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Raqamli texnologiyalar asosida ta’lim…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki nutqida uchraydigan asosiy kamchiliklar, ularning kelib chiqish sabablari hamda ushbu kamchiliklarni bartaraf etishning pedagogik usullari yoritilgan…
Ushbu maqolada favqulodda holatlarda jamoat xavfsizligini ta’minlashning nazariy-huquqiy asoslari, davlat organlari faoliyatining o‘ziga xos jihatlari hamda favqulodda vaziyatlar sharoitida fuqarolarning huquq va…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Таълим ва тараққиёт — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada bo‘lajak pedagoglarning texnologik-amaliy kompetensiyasini interaktiv platformalar yordamida elektron ta’lim resurslarini yaratish orqali rivojlantirish metodikasi yoritilgan. Dastlabki diagnostika natijalariga…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…
This article examines the linguistic units and metaphorical fields that structure English ecological discourse — the texts that construct public understanding of nature and environmental crisis. Drawing on Conceptual…
Maqolada 1929–1930-yillardan boshlab O‘zbekiston SSRda amalga oshirilgan yalpi kollektivlashtirish, “quloqlarni sinf sifatida tugatish” siyosati va majburiy surgunning mahalliy jamiyat hayotiga ta’siri Farg‘ona vodiysi…
Amudaryo quyi oqimidagi sugʻoriladigan hududlarda qishloq xoʻjaligi qurgʻoqchiligini asosan yogʻin emas, balki daryodan olinadigan suv hajmi belgilaydi. Tadqiqotda Xorazm viloyatida bir yillik (2000, 2008, 2011) va…