Uzluksiz ta’lim tizimida imom al-buxoriy hadislarining tarbiyaviy mazmunini singdirishning ilmiy asoslangan modeli

Normuxamedov Zarif

Таълим ва тараққиёт · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada Imom al-Buxoriy hadislarining tarbiyaviy mazmunini uzluksiz ta’lim bosqichlarida singdirishning nazariy asoslangan modeli taklif etiladi. Tadqiqot maqsadi — hadislardagi tarbiyaviy g‘oyalarni aniqlash va ularni maktabgacha ta’limdan malaka oshirishgacha bo‘lgan bosqichlarga mos didaktik model shaklida tizimlashtirish. Tadqiqotda manbalar mazmunini tahlil qilish, tipologik guruhlash, qiyosiy-pedagogik tahlil va didaktik modellashtirish metodlari qo‘llanildi. Natijada tanlangan hadislar beshta tarbiyaviy yo‘nalishga — ilm va ustozga hurmat, niyat va ixlos, ota-onaga hurmat, hamdardlik va birodarlik, nutq odobiga — guruhlandi. Har bir ta’lim bosqichi uchun mos shakl, metod va baholash indikatorlari asoslandi. Modelning asosiy printsipi — uzviylik bo‘lib, u har bir yo‘nalishning bosqichdan bosqichga murakkablashib borishida namoyon bo‘ladi. Mualliflik yangiligi hadislar mazmunini uzluksiz ta’lim bosqichlari bo‘yicha yaxlit didaktik model shaklida tashkil etishda ko‘rinadi. Modelning samaradorligi tadqiqotlarda tekshirilishi lozimligi qayd etilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNormuxamedov Zarif
JurnalТаълим ва тараққиёт
NashriyotНаманган давлат педагогика институти
ISSN2022-2026, 2992-9008
Nashr sanasi2026-10-20
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-10-22

Maqolaning asl sahifasi · PDF

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APANormuxamedov Zarif (2026). UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA IMOM AL-BUXORIY HADISLARINING TARBIYAVIY MAZMUNINI SINGDIRISHNING ILMIY ASOSLANGAN MODELI. Таълим ва тараққиёт. https://journal.namspi.uz/articleview/1341
GOST (OAK)Normuxamedov Zarif UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA IMOM AL-BUXORIY HADISLARINING TARBIYAVIY MAZMUNINI SINGDIRISHNING ILMIY ASOSLANGAN MODELI // Таълим ва тараққиёт. – 2026.
MLANormuxamedov Zarif. “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA IMOM AL-BUXORIY HADISLARINING TARBIYAVIY MAZMUNINI SINGDIRISHNING ILMIY ASOSLANGAN MODELI.” Таълим ва тараққиёт, 2026. https://journal.namspi.uz/articleview/1341
ChicagoNormuxamedov Zarif. “UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA IMOM AL-BUXORIY HADISLARINING TARBIYAVIY MAZMUNINI SINGDIRISHNING ILMIY ASOSLANGAN MODELI.” Таълим ва тараққиёт (2026). https://journal.namspi.uz/articleview/1341
HarvardNormuxamedov Zarif (2026) ‘UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA IMOM AL-BUXORIY HADISLARINING TARBIYAVIY MAZMUNINI SINGDIRISHNING ILMIY ASOSLANGAN MODELI’, Таълим ва тараққиёт. https://journal.namspi.uz/articleview/1341
BibTeX
@article{normuxamedovzarif2026,
  title = {UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA IMOM AL-BUXORIY HADISLARINING TARBIYAVIY MAZMUNINI SINGDIRISHNING ILMIY ASOSLANGAN MODELI},
  author = {Normuxamedov Zarif},
  journal = {Таълим ва тараққиёт},
  year = {2026},
  url = {https://journal.namspi.uz/articleview/1341}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълим ва тараққиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва тараққиёт — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Normuxamedov Zarif — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari