Парные динамические кейсы как средство различения доказательной адаптации и ситуативной

Дилхумор, Эркиновна Мирзабдуллаева

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Цель статьи разработать метод парных динамических кейсов, позволяющий различать изменение профессионального решения под влиянием существенного сведения и под влиянием внешнего требования. Мето дологическую основу составляют направленный анализ исследований профессиональной подготовки, рефлексии деятельности, симуляционного обучения и переноса, а также конструирование контрастных заданий. Предложена пара кейсов с общим исходным конфликтом и различными обновлениями: одно изменяет основание решения, другое усиливает давление без добавления существенного факта. Разработаны паспорт пары, правила сопоста вимости, способы предъявления и профиль анализа ответов. Обоснована необходимость учитывать качество первоначального решения, порядок заданий и возможность распознавания учебного замысла. Научный вклад состоит в выделении чувствительности к типу обновления как предмета педагогической диагностики. Практиче ский результат представлен примером пары и проектом её включения в учебное исследование. Эмпирические показатели не приводятся; предлагаемый метод требует экспертизы, пилотирования и проверки согласованности оценок.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarДилхумор, Эркиновна Мирзабдуллаева
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-10-13
Jild4
Son10
Betlar557-561
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23473210
Indeksga qo‘shilgan2026-10-20

DOI: 10.5281/zenodo.23473210 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

парные кейсы, динамическая ситуация, профессиональное решение, будущий учитель, дока зательная адаптация, педагогическая диагностика, дизайн задания, juft keyslar, dinamik vaziyat, kasbiy qaror, bo‘lajak o‘qituvchi, dalillarga asoslangan moslashuv, pedagogik diagnostika, topshiriq dizayni

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAДилхумор, Эркиновна Мирзабдуллаева (2026). ПАРНЫЕ ДИНАМИЧЕСКИЕ КЕЙСЫ КАК СРЕДСТВО РАЗЛИЧЕНИЯ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И СИТУАТИВНОЙ. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 557-561. https://doi.org/10.5281/zenodo.23473210
GOST (OAK)Дилхумор, Эркиновна Мирзабдуллаева ПАРНЫЕ ДИНАМИЧЕСКИЕ КЕЙСЫ КАК СРЕДСТВО РАЗЛИЧЕНИЯ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И СИТУАТИВНОЙ // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – С. 557-561. – DOI: 10.5281/zenodo.23473210.
MLAДилхумор, Эркиновна Мирзабдуллаева. “ПАРНЫЕ ДИНАМИЧЕСКИЕ КЕЙСЫ КАК СРЕДСТВО РАЗЛИЧЕНИЯ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И СИТУАТИВНОЙ.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 557-561, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23473210
ChicagoДилхумор, Эркиновна Мирзабдуллаева. “ПАРНЫЕ ДИНАМИЧЕСКИЕ КЕЙСЫ КАК СРЕДСТВО РАЗЛИЧЕНИЯ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И СИТУАТИВНОЙ.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 557-561 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23473210
HarvardДилхумор, Эркиновна Мирзабдуллаева (2026) ‘ПАРНЫЕ ДИНАМИЧЕСКИЕ КЕЙСЫ КАК СРЕДСТВО РАЗЛИЧЕНИЯ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И СИТУАТИВНОЙ’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 557-561. https://doi.org/10.5281/zenodo.23473210
BibTeX
@article{article2026,
  title = {ПАРНЫЕ ДИНАМИЧЕСКИЕ КЕЙСЫ КАК СРЕДСТВО РАЗЛИЧЕНИЯ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И СИТУАТИВНОЙ},
  author = {Дилхумор, Эркиновна Мирзабдуллаева},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {557-561},
  doi = {10.5281/zenodo.23473210},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23473210}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari