This article explores the potential of gamification as an effective strategy for developing oral communication skills among secondary school pupils. The study emphasizes the integration of game-based elements—such as points, badges, leaderboards, and interactive challenges—into English language learning to increase student engagement and motivation. The findings highlight that gamification not only enhances oral proficiency but also fosters collaboration, creativity, and active participation in the EFL classroom.
| Mualliflar | Ahundjanova, Mohira |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashriyot | Farg‘ona davlat universiteti |
| ISSN | 2010-8419, 2181-1571 |
| Nashr sanasi | 2025-12-31 |
| Jild | 31 |
| Betlar | 178-182 |
| Til | Ingliz |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-20 |
gamification, oral communication, speaking skills, motivation, engagement, secondary education, EFL learners, game-based learning, student centered approach, communicative competence.
| APA | Ahundjanova, Mohira (2025). Gamification as a strategy for enhancing oral communication skills of secondary school pupils. FarDU ilmiy xabarlari, 31, 178-182. https://journal.fdu.uz/main/article/8120 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Ahundjanova, Mohira Gamification as a strategy for enhancing oral communication skills of secondary school pupils // FarDU ilmiy xabarlari. – 2025. – T. 31. – P. 178-182. |
| MLA | Ahundjanova, Mohira. “Gamification as a strategy for enhancing oral communication skills of secondary school pupils.” FarDU ilmiy xabarlari, 31, 178-182, 2025. https://journal.fdu.uz/main/article/8120 |
| Chicago | Ahundjanova, Mohira. “Gamification as a strategy for enhancing oral communication skills of secondary school pupils.” FarDU ilmiy xabarlari, 31, 178-182 (2025). https://journal.fdu.uz/main/article/8120 |
| Harvard | Ahundjanova, Mohira (2025) ‘Gamification as a strategy for enhancing oral communication skills of secondary school pupils’, FarDU ilmiy xabarlari, 31, 178-182. https://journal.fdu.uz/main/article/8120 |
| BibTeX | @article{ahundjanovamohira2025,
title = {Gamification as a strategy for enhancing oral communication skills of secondary school pupils},
author = {Ahundjanova, Mohira},
journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
year = {2025},
volume = {31},
pages = {178-182},
url = {https://journal.fdu.uz/main/article/8120}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur ilmiy maqolada o'rta masofalarga yuguruvchilar tayyorgarlik jarayonida qo'llaniladigan mashg'ulot yuklamalarining tuzilmasi, hajmi va intensivligi hamda ularning o'zaro mutanosibligi masalalari tahlil qilinadi…
Ushbu maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarida sog'lom turmush tarzini shaxsiy va ijtimoiy qadriyat sifatida shakllantirish masalalari ilmiy-pedagogik nuqtayi nazardan yoritilgan. Tadqiqot umumta'lim maktabi sharoitida…
UTM da jismoniy tarbiyadan o'quv ishi mashg'ulotini maktab dars jadvaliga joylashtirishga mansub o'quv tarbiya jarayonini tashkillashning o'ziga xos xususiyatlari va ularga qo'yilgan metodik talablarning mazmuni…
Mazkur maqolada milliy ta'lim sifatini oshirish va modernizatsiyalashtirish uchun ilg'or horijiy xalqaro baholash dasturlari TALIS tadqiqoti (TALIS xalqaro baholash dasturi – o'qituvchilarning kasbiy kompetentligini…
Ushbu maqolada interfaol metodlar haqida va ularning dars samaradorligini oshirishidagi roli, o'quvchi va o'qituvchi o'rtasidagi fikr almashinuvi haqida yoritilgan. Interfaol metodlarning ta'lim sifatini oshirishdagi…
Mazkur maqolada oliy ta'lim muassasalarida musiqiy-pedagogik tayyorgarlikni xalqaro tendensiyalar asosida takomillashtirish muammosi ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda musiqiy-pedagogik tayyorgarlikning…
Ushbu maqola bo'lajak shifokorlarning kasbiy refleksivligini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari hamda mazkur jarayonning ingliz tilini o'qitish samaradorligini oshirishdagi ahamiyatini aniqlashga bag'ishlangan…
Mazkur maqolada musiqa ta'limi tizimida darsliklarning o'rni va ahamiyati yoritilib, ularni ishlab chiqishda amal qilinishi lozim bo'lgan pedagogik hamda me'yoriy talablar kompleks tarzda tahlil qilinadi. Musiqa…
In this article, one of the main tasks of future pedagogues in modern society today is high professional competence and intellectual potential, loyalty, ideological conviction, and love for their profession. This…
Mazkur maqolada dasturlash tillari fanini o'qitishda vizuallashtirilgan klasterli ta'lim muhitini joriy etishning nazariy va amaliy asoslari yoritiladi. Klasterli ta'lim texnologiyasi asosida talabalarning algoritmik…
FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
Ushbu maqola maxsus yo‘nalishlarga ingliz tili o‘qitishda (kooperativ) gurux bo‘lib ishlash uslubidan foydalanishni tadqiq qiladi. So‘ngi yillarda ingliz tilini o‘rganishga qiziqishni ortishi o‘qituvchilardan dars…
Ushbu maqolada xorijiy tillarni o‘qitishda (FLT) qo‘llaniladigan turli xil metodlar va ularning tilni o‘zlashtirish hamda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishdagi samaradorligi o‘rganiladi. Kommunikativ til…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Maqolada 2028-yilgi Olimpiya o‘yinlariga saralash davri sharoitida malakali dzyudochilarni xalqaro musobaqalarga tayyorlash tizimini takomillashtirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. O‘zbekiston terma jamoasining…
Maqolada malakali dzyudochilarni tayyorlashda texnik-taktik mahoratni takomillashtirish mexanizmlariga innovatsion yondashuv asoslab berilgan. O‘zbekiston terma jamoasining 2023–2025-yillardagi jahon chempionatlaridagi…
В тезисе рассматриваются онлайн-проекты как эффективный механизм формирования профессиональных навыков у будущих учителей русского языка в условиях цифровизации образования. Анализируются возможности проектной…