Steam ta’limi va loyihaviy o‘qitish: tarixi, xorijiy va milliy tajriba

Choriyor , Maxmatraimov

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) ta’limi va loyihaviy o‘qitish metodining kelib chiqishi, rivojlanish bosqichlari hamda o‘zaro bog‘liqligi tarixiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Loyiha metodining XVI asr Italiya arxitektura akademiyalaridan boshlab J. Dyui va U. Kilpatrik asarlarigacha bo‘lgan shakllanish yo‘li, STEM tushunchasining STEAMga aylanish jarayoni yoritilgan. AQSh, Janubiy Koreya, Finlandiya, Singapur, Estoniya va Yevropa Ittifoqi tajribasi siyosat, o‘quv dasturi, infratuzilma, o‘qituvchi tayyorlash va baholash mezonlari bo‘yicha qiyosiy tahlil qilingan. Milliy tajriba Sharq allomalarining amaliy-integrativ ilmiy merosi, jadid maktablari, sovet davridagi politexnik ta’lim va mustaqillik yillaridagi islohotlar misolida o‘rganilgan. Tahlil natijasida umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun yetti bosqichli «STEAM-loyiha» integrativ modeli taklif etilgan, uning amaliyotga joriy etilishidagi to‘siqlar va ularni bartaraf etish yo‘llari muhokama qilingan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarChoriyor , Maxmatraimov
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-09-26
Jild4
Son9/2
Betlar151-156
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/st.7489
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.66345/st.7489 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

STEAM ta’limi, STEM, loyihaviy o‘qitish, loyiha metodi, integrativ ta’lim, muhandislik dizayni, ijodkorlik, xorijiy tajriba, milliy ta’lim tizimi, kompetensiyaviy yondashuv

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAChoriyor , Maxmatraimov (2026). STEAM TA’LIMI VA LOYIHAVIY O‘QITISH: TARIXI, XORIJIY VA MILLIY TAJRIBA. Science time, 4(9/2), 151-156. https://doi.org/10.66345/st.7489
GOST (OAK)Choriyor , Maxmatraimov STEAM TA’LIMI VA LOYIHAVIY O‘QITISH: TARIXI, XORIJIY VA MILLIY TAJRIBA // Science time. – 2026. – T. 4, № 9/2. – B. 151-156. – DOI: 10.66345/st.7489.
MLAChoriyor , Maxmatraimov. “STEAM TA’LIMI VA LOYIHAVIY O‘QITISH: TARIXI, XORIJIY VA MILLIY TAJRIBA.” Science time, 4(9/2), 151-156, 2026. https://doi.org/10.66345/st.7489
ChicagoChoriyor , Maxmatraimov. “STEAM TA’LIMI VA LOYIHAVIY O‘QITISH: TARIXI, XORIJIY VA MILLIY TAJRIBA.” Science time, 4(9/2), 151-156 (2026). https://doi.org/10.66345/st.7489
HarvardChoriyor , Maxmatraimov (2026) ‘STEAM TA’LIMI VA LOYIHAVIY O‘QITISH: TARIXI, XORIJIY VA MILLIY TAJRIBA’, Science time, 4(9/2), 151-156. https://doi.org/10.66345/st.7489
BibTeX
@article{choriyormaxmatraimov2026,
  title = {STEAM TA’LIMI VA LOYIHAVIY O‘QITISH: TARIXI, XORIJIY VA MILLIY TAJRIBA},
  author = {Choriyor , Maxmatraimov},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {9/2},
  pages = {151-156},
  doi = {10.66345/st.7489},
  url = {https://doi.org/10.66345/st.7489}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Choriyor , Maxmatraimov — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari