Oliy ta’limda interfaol o‘qitish metodlarini qo‘llashning samaradorligi

Eshdavlatova, Qunduz Eshpulatovna

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada oliy ta’lim muassasasi bakalavriat bosqichi talabalari misolida interfaol o‘qitish metodlari (“Aqliy hujum”, “Klaster”, “Insert”, “Zig-zag”, “Keys-stadi”, “Debat”, “Teskari auditoriya”)ning o‘quv samaradorligiga ta’siri tajriba-sinov orqali o‘rganilgan. Kvazi-eksperimental dizaynda tajriba (n = 58) va nazorat (n = 56) guruhlari bir semestr davomida dastlabki va yakuniy testlar, akademik faollik va motivatsiya so‘rovnomasi hamda seminar mashg‘ulotlari kuzatuvi asosida taqqoslangan. Tajriba guruhida o‘zlashtirish, bilimni qo‘llash va tahlil qilish ko‘nikmalari hamda akademik motivatsiya statistik jihatdan ishonchli ravishda yuqori bo‘lgan (p < 0,001; Koen d = 0,95). Kredit-modul tizimi sharoitida interfaol metodlarni auditoriya va mustaqil ta’lim bilan uyg‘un qo‘llash samaradorligi asoslangan, professor-o‘qituvchilar uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarEshdavlatova, Qunduz Eshpulatovna
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-10-09
Jild4
Son10
Betlar562-567
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23355711
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.5281/zenodo.23355711 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

interfaol metodlar, faol o‘qitish, oliy ta’lim, kredit-modul tizimi, teskari auditoriya, talabalar motivatsiyasi, kvazi-eksperiment

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAEshdavlatova, Qunduz Eshpulatovna (2026). OLIY TA’LIMDA INTERFAOL O‘QITISH METODLARINI QO‘LLASHNING SAMARADORLIGI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 562-567. https://doi.org/10.5281/zenodo.23355711
GOST (OAK)Eshdavlatova, Qunduz Eshpulatovna OLIY TA’LIMDA INTERFAOL O‘QITISH METODLARINI QO‘LLASHNING SAMARADORLIGI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 562-567. – DOI: 10.5281/zenodo.23355711.
MLAEshdavlatova, Qunduz Eshpulatovna. “OLIY TA’LIMDA INTERFAOL O‘QITISH METODLARINI QO‘LLASHNING SAMARADORLIGI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 562-567, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23355711
ChicagoEshdavlatova, Qunduz Eshpulatovna. “OLIY TA’LIMDA INTERFAOL O‘QITISH METODLARINI QO‘LLASHNING SAMARADORLIGI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 562-567 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23355711
HarvardEshdavlatova, Qunduz Eshpulatovna (2026) ‘OLIY TA’LIMDA INTERFAOL O‘QITISH METODLARINI QO‘LLASHNING SAMARADORLIGI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 562-567. https://doi.org/10.5281/zenodo.23355711
BibTeX
@article{eshdavlatovaqunduzeshpulatovna2026,
  title = {OLIY TA’LIMDA INTERFAOL O‘QITISH METODLARINI QO‘LLASHNING SAMARADORLIGI},
  author = {Eshdavlatova, Qunduz Eshpulatovna},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {562-567},
  doi = {10.5281/zenodo.23355711},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23355711}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari