Формирование готовности будущих педагогов к инновационной деятельности в условиях цифровизации образования

Халиллаев , Адилбек Курамбаевич

Гуманитар ва табиий фанлар журнали · 2026-yil

Annotatsiya

В статье представлен аналитический обзор теоретических подходов к проблеме формирования готовности будущих педагогов к инновационной деятельности в условиях цифровизации образования. На основе сопоставления отечественной педагогической инноватики и международных рамок цифровой компетентности педагога (TPACK, DigCompEdu, рамка ИКТ-компетентности учителей ЮНЕСКО, модель TDC) уточняется содержание понятия готовности и обосновывается выделение в её структуре сквозного цифрово-технологического компонента наряду с мотивационно-ценностным, когнитивным, креативным, операционно-деятельностным и рефлексивно-оценочным. Систематизированы педагогические условия, признаваемые в литературе значимыми: преподаватель вуза как ролевая модель, освоение технологий через проектирование, аутентичный опыт их применения в период практики, институциональная поддержка. Отдельно рассмотрена специфика подготовки будущих учителей иностранных языков, приведены примеры, ориентированные на практику Узбекского государственного университета мировых языков. Сделан вывод о необходимости перехода от фрагментарного обучения отдельным цифровым инструментам к интегрированной модели, в которой цифровая компетентность понимается как условие инновационной, а не только технической деятельности педагога.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarХалиллаев , Адилбек Курамбаевич
JurnalГуманитар ва табиий фанлар журнали
NashriyotEMU University
ISSN2026-2027, 2181-4007
Nashr sanasi2026-10-12
Son37
Betlar137-147
TilRus
Ilmiy sohaTibbiyot
Indeksga qo‘shilgan2026-10-13

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

готовность к инновационной деятельности; будущий педагог; цифровизация образования; цифровая компетентность; педагогическая инноватика; TPACK; DigCompEdu; подготовка учителей иностранных языков.

Ilmiy soha

Tibbiyot

Iqtibos keltirish

APAХалиллаев , Адилбек Курамбаевич (2026). ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ. Гуманитар ва табиий фанлар журнали, (37), 137-147. https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/6985
GOST (OAK)Халиллаев , Адилбек Курамбаевич ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ // Гуманитар ва табиий фанлар журнали. – 2026. – № 37. – С. 137-147.
MLAХалиллаев , Адилбек Курамбаевич. “ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ.” Гуманитар ва табиий фанлар журнали, (37), 137-147, 2026. https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/6985
ChicagoХалиллаев , Адилбек Курамбаевич. “ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ.” Гуманитар ва табиий фанлар журнали, (37), 137-147 (2026). https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/6985
HarvardХалиллаев , Адилбек Курамбаевич (2026) ‘ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ’, Гуманитар ва табиий фанлар журнали, (37), 137-147. https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/6985
BibTeX
@article{article2026,
  title = {ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ},
  author = {Халиллаев , Адилбек Курамбаевич},
  journal = {Гуманитар ва табиий фанлар журнали},
  year = {2026},
  number = {37},
  pages = {137-147},
  url = {https://journals.tnmu.uz/index.php/gtfj/article/view/6985}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Гуманитар ва табиий фанлар журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Гуманитар ва табиий фанлар журнали — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Халиллаев , Адилбек Курамбаевич — boshqa maqolalari

Tibbiyot sohasidagi boshqa maqolalar

Tibbiyot sohasidagi OAK jurnallari