Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ingliz tilida tinglab tushunish kompetensiyasini shakllantirishning nazariy asoslari теоретические основы формирования компетенции аудирования на английском языке у учащихся начальных классов theoretical foundations of developing english listening comprehension competence in primary school pupils

Xalilova, Sevara Kamoliddin qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Boshlang‘ich sinflarda ingliz tili darsidagi tinglash mashg‘ulotlari ko‘pincha eshitilgan matn yuzasidan savollarga javob olish bilan cheklanadi: o‘quvchining nutqni idrok etish jarayoni o‘rgatilmaydi, faqat uning natijasi tekshiriladi. Tinglashning kognitiv modellari, ishchi xotiraning yoshga qarab rivojlanishi va metakognitiv ta’limga oid tadqiqotlar umumlashtirilib, 3–4-sinf o‘quvchilarida tinglab tushunish kompetensiyasi lingvistik-fonologik, kognitiv-protsessual, strategik-metakognitiv va kommunikativ-pragmatik komponentlar birligi sifatida asoslandi. Har bir komponent uchun 8–10 yoshli bolaning imkoniyatlariga mos ko‘rsatkichlar belgilandi. Bu yoshda tushunishning asosiy to‘sig‘i mazmunni talqin qilishda emas, nutq oqimini so‘zlarga ajratish va eshitilganini xotirada ushlab turishda ekani, metakognitiv ko‘nikmalar esa o‘qituvchining yo‘naltiruvchi savollari yordamida, ona tilida va soddalashtirilgan shaklda shakllanishi ko‘rsatildi. Taklif etilgan shart- sharoitlar tinglash mashg‘ulotini natijani tekshirishdan jarayonni o‘rgatishga yo‘naltirish imkonini beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXalilova, Sevara Kamoliddin qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2026-10-11
Jild8
Son09
Betlar922-930
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i09.124
Indeksga qo‘shilgan2026-10-11

DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i09.124 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

audial idrok, fonologik ishlov, ishchi xotira, ehtimoliy prognozlash, metakognitiv strategiyalar, pastdan yuqoriga ishlov berish, yuqoridan pastga ishlov berish, urg‘uli bo‘g‘in, kichik maktab yoshi, A1 daraja, pragmatik munosabat.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAXalilova, Sevara Kamoliddin qizi (2026). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA TINGLAB TUSHUNISH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ АУДИРОВАНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ THEORETICAL FOUNDATIONS OF DEVELOPING ENGLISH LISTENING COMPREHENSION COMPETENCE IN PRIMARY SCHOOL PUPILS. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(09), 922-930. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i09.124
GOST (OAK)Xalilova, Sevara Kamoliddin qizi BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA TINGLAB TUSHUNISH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ АУДИРОВАНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ THEORETICAL FOUNDATIONS OF DEVELOPING ENGLISH LISTENING COMPREHENSION COMPETENCE IN PRIMARY SCHOOL PUPILS // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 09. – B. 922-930. – DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i09.124.
MLAXalilova, Sevara Kamoliddin qizi. “BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA TINGLAB TUSHUNISH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ АУДИРОВАНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ THEORETICAL FOUNDATIONS OF DEVELOPING ENGLISH LISTENING COMPREHENSION COMPETENCE IN PRIMARY SCHOOL PUPILS.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(09), 922-930, 2026. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i09.124
ChicagoXalilova, Sevara Kamoliddin qizi. “BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA TINGLAB TUSHUNISH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ АУДИРОВАНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ THEORETICAL FOUNDATIONS OF DEVELOPING ENGLISH LISTENING COMPREHENSION COMPETENCE IN PRIMARY SCHOOL PUPILS.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(09), 922-930 (2026). https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i09.124
HarvardXalilova, Sevara Kamoliddin qizi (2026) ‘BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA TINGLAB TUSHUNISH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ АУДИРОВАНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ THEORETICAL FOUNDATIONS OF DEVELOPING ENGLISH LISTENING COMPREHENSION COMPETENCE IN PRIMARY SCHOOL PUPILS’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(09), 922-930. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i09.124
BibTeX
@article{xalilovasevarakamoliddinqizi2026,
  title = {BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA TINGLAB TUSHUNISH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ АУДИРОВАНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ THEORETICAL FOUNDATIONS OF DEVELOPING ENGLISH LISTENING COMPREHENSION COMPETENCE IN PRIMARY SCHOOL PUPILS},
  author = {Xalilova, Sevara Kamoliddin qizi},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2026},
  volume = {8},
  number = {09},
  pages = {922-930},
  doi = {10.70728/c.series.ped.v08.i09.124},
  url = {https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i09.124}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari