Art-terapiya vositasida ösmirlarning divergent fikrlaş va ijodiy faolligini rivojlantirişning pedagogik şart-şaroitlari

A'ZAMOVA, MAXLIYO

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada art-terapiya vositasida ösmirlarning divergent fikrlaşi va ijodiy faolligini rivojlantirişning pedagogik şart-şaroitlari tahlil qilinadi. Ösmirlik davrida şaxsning mustaqil fikrlaşi, noodatiy yeçimlarni izlaşga intilişi, tasavvur va ijodiy taşabbusining şakllaniş xususiyatlari yoritiladi. Tadqiqotda art-terapiyaning rasm çiziş, ranglar bilan işlaş, kollaj yaratiş, tasviriy kompozitsiyalar tuziş, musiqiy va dramatik faoliyat kabi şakllari ösmirlarning turli xil ğoyalarni ilgari surişi, muqobil yeçimlarni işlab çiqişi hamda öz ijodiy imkoniyatlarini erkin namoyon etişiga xizmat qiluvçi pedagogik vosita sifatida qaraladi. Şuningdek, art-terapevtik maşğulotlarni taşkil etişda psixologik xavfsiz muhit yaratiş, individual xususiyatlarni hisobga oliş, erkin ijodiy tanlovni qöllab-quvvatlaş, refleksiv faoliyatni yölga qöyiş va pedagogning yönaltiruvçi rolini ta’minlaş muhim şartlar sifatida asoslanadi. Maqolada art-terapiyaning ösmirlarning ijodiy tafakkuri va faol iştirokini qöllab-quvvatlaşdagi pedagogik imkoniyatlari oçib beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarA'ZAMOVA, MAXLIYO
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-21
Son9
Betlar185-191
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.675
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.675 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

art-terapiya, ösmirlik davri, divergent fikrlaş, ijodiy faollik, ijodiy tafakkur, pedagogik şart-şaroitlar, tasavvur, kreativlik, refleksiya, ijodiy faoliyat, art therapy, adolescence, divergent thinking, creative activity, creative thinking, pedagogical conditions, imagination, creativity, reflection, creative activity, арт-терапия, подростковый возраст, дивергентное мышление, творческая активность, творческое мышление, педагогические условия, воображение, креативность, рефлексия, творческая деятельность

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAA'ZAMOVA, MAXLIYO (2026). ART-TERAPIYA VOSITASIDA ÖSMIRLARNING DIVERGENT FIKRLAŞ VA IJODIY FAOLLIGINI RIVOJLANTIRIŞNING PEDAGOGIK ŞART-ŞAROITLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 185-191. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.675
GOST (OAK)A'ZAMOVA, MAXLIYO ART-TERAPIYA VOSITASIDA ÖSMIRLARNING DIVERGENT FIKRLAŞ VA IJODIY FAOLLIGINI RIVOJLANTIRIŞNING PEDAGOGIK ŞART-ŞAROITLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 185-191. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.675.
MLAA'ZAMOVA, MAXLIYO. “ART-TERAPIYA VOSITASIDA ÖSMIRLARNING DIVERGENT FIKRLAŞ VA IJODIY FAOLLIGINI RIVOJLANTIRIŞNING PEDAGOGIK ŞART-ŞAROITLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 185-191, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.675
ChicagoA'ZAMOVA, MAXLIYO. “ART-TERAPIYA VOSITASIDA ÖSMIRLARNING DIVERGENT FIKRLAŞ VA IJODIY FAOLLIGINI RIVOJLANTIRIŞNING PEDAGOGIK ŞART-ŞAROITLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 185-191 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.675
HarvardA'ZAMOVA, MAXLIYO (2026) ‘ART-TERAPIYA VOSITASIDA ÖSMIRLARNING DIVERGENT FIKRLAŞ VA IJODIY FAOLLIGINI RIVOJLANTIRIŞNING PEDAGOGIK ŞART-ŞAROITLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 185-191. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.675
BibTeX
@article{azamovamaxliyo2026,
  title = {ART-TERAPIYA VOSITASIDA ÖSMIRLARNING DIVERGENT FIKRLAŞ VA IJODIY FAOLLIGINI RIVOJLANTIRIŞNING PEDAGOGIK ŞART-ŞAROITLARI},
  author = {A'ZAMOVA, MAXLIYO},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {185-191},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.675},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.675}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari