Pedagogika yo‘nalishi talabalarining sun’iy intellekt savodxonligini rivojlantirish texnologiyalari

Ermatov, Sh. L.

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Pedagogika yo‘nalishi talabalarining sun’iy intellekt savodxonligini rivojlantirish modeli nazariy jihatdan asos langach, uni amaliyotga joriy etish zarurati yuzaga keladi. Mazkur jarayon pedagogik texnologiyalar tizimi orqali amalga oshirilib, modelda belgilangan maqsad, mazmun va natijalarni real o‘quv jarayoniga ko‘chirish vositasi sifatida xizmat qiladi. Maqolada media savodxonlik va axborot madaniyati fani doirasida pedagogika yo‘nalishi talabalarining sun’iy intellekt savodxonligini rivojlantirish texnologiyalari ishlab chiqildi va ularning didaktik imkoniyatlari ilmiy jihatdan asoslab berildi. Tadqiqotda nazariy-konseptual tahlil, qiyosiy-pedagogik tahlil, didaktik modellashtirish va ekspert baholash metodlaridan kompleks foydalanildi. Tajriba bazasi sifatida Guliston davlat pedagogika instituti, Andijon davlat pedagogika instituti va Farg‘ona davlat universiteti tanlandi. Ekspert baholash 14 nafar pedagogika fanlari nomzodi va doktorlari ishtirokida o‘tkazilib, Kendall konkordatsiya koeffitsienti W = 0,82 (p < 0,001) va Lawshe kontent haqqoniyligi koeffitsienti CVR = 0,80 qiymatlarini tashkil etdi. Tadqiqot natijasida sun’iy intellekt savodxonligini rivojlantirishning yettita o‘zaro integratsiyalashgan pedagogik texnologiyasi – loyiha asosida ta’lim, muammoli ta’lim, case-study, debat va munozara, reflektiv yozma tahlil, AI-simulyatsiya va media monitoring hamda interfaol tahliliy mashg‘ulotlar – ilmiy jihatdan asoslandi. Mazkur texnologiyalar faoliyatga yo‘naltirilganligi, kompetensiyaviy yondashuvga asoslanganligi, reflektiv va axloqiy mazmunga egaligi hamda fan mavzulari bilan integratsiyalashganligi bilan ajralib turadi. Maqola xulosalari pedagogika yo‘nalishi talabalarining sun’iy intellekt savodxonligini bilim, amaliy tajriba va mas’uliyatli munosabat birligi asosida tizimli rivojlantirish uchun ilmiy-metodik asos yaratadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarErmatov, Sh. L.
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-09-25
Jild4
Son9
Betlar284-288
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23053918
Indeksga qo‘shilgan2026-10-01

Kalit so‘zlar

sun’iy intellekt savodxonligi, pedagogik texnologiyalar, loyiha asosida ta’lim, muammoli ta’lim, case-study, debat, reflektiv tahlil, AI-simulyatsiya, media savodxonlik, bo‘lajak o‘qituvchilar

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAErmatov, Sh. L. (2026). PEDAGOGIKA YO‘NALISHI TALABALARINING SUN’IY INTELLEKT SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 284-288. https://doi.org/10.5281/zenodo.23053918
GOST (OAK)Ermatov, Sh. L. PEDAGOGIKA YO‘NALISHI TALABALARINING SUN’IY INTELLEKT SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 9. – B. 284-288. – DOI: 10.5281/zenodo.23053918.
MLAErmatov, Sh. L. “PEDAGOGIKA YO‘NALISHI TALABALARINING SUN’IY INTELLEKT SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 284-288, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23053918
ChicagoErmatov, Sh. L. “PEDAGOGIKA YO‘NALISHI TALABALARINING SUN’IY INTELLEKT SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 284-288 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23053918
HarvardErmatov, Sh. L (2026) ‘PEDAGOGIKA YO‘NALISHI TALABALARINING SUN’IY INTELLEKT SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 284-288. https://doi.org/10.5281/zenodo.23053918
BibTeX
@article{ermatovshl2026,
  title = {PEDAGOGIKA YO‘NALISHI TALABALARINING SUN’IY INTELLEKT SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI},
  author = {Ermatov, Sh. L.},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {9},
  pages = {284-288},
  doi = {10.5281/zenodo.23053918},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23053918}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari