Talabalar ijtimoiy faollik indeksini joriy etişning psixologik va pedagogik zarurati

ÇORIQULOV, RUSTAMJON

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Uşbu maqolada Özbekiston oliy ta’lim muassasalarida talabalarning ijtimoiy faollik indeksini joriy etişning psixologik va pedagogik asoslari hamda zarurati tahlil qilingan. Tadqiqotda talabalarning darsdan taşqari va ijtimoiy jarayonlardagi iştirokini tizimli baholaş mexanizmining şaxsiy va kasbiy rivojlanişga ta’siri örganilgan, şuningdek xalqaro tajribadagi talabalar faolligini baholaş modellari bilan qiyosiy tahlil ötkazilgan. Natijalar şuni körsatadiki, ijtimoiy faollik indeksini joriy etiş talabalarning içki motivatsiyasini oşiriş, "soft skills" (yumşoq könikmalar)ni rivojlantiriş hamda ta’lim sifati va muhitiga jalb qilinganlik darajasini mustahkamlaşga xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarÇORIQULOV, RUSTAMJON
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-08-22
Son8
Betlar131-135
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.536
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.536 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

oliy ta’lim, ijtimoiy faollik indeksi, psixologik zarurat, pedagogik yondaşuv, soft skills, motivatsiya, öz-özini samarali his qiliş, higher education, social activity index, psychological necessity, pedagogical approach, student engagement, soft skills, motivation, self-efficacy, высшее образование, индекс социальной активности, психологическая необходимость, педагогический подход, вовлечённость студентов, мягкие навыки, мотивация, самоэффективность

Iqtibos keltirish

APAÇORIQULOV, RUSTAMJON (2026). TALABALAR IJTIMOIY FAOLLIK INDEKSINI JORIY ETIŞNING PSIXOLOGIK VA PEDAGOGIK ZARURATI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 131-135. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.536
GOST (OAK)ÇORIQULOV, RUSTAMJON TALABALAR IJTIMOIY FAOLLIK INDEKSINI JORIY ETIŞNING PSIXOLOGIK VA PEDAGOGIK ZARURATI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 131-135. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.536.
MLAÇORIQULOV, RUSTAMJON. “TALABALAR IJTIMOIY FAOLLIK INDEKSINI JORIY ETIŞNING PSIXOLOGIK VA PEDAGOGIK ZARURATI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 131-135, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.536
ChicagoÇORIQULOV, RUSTAMJON. “TALABALAR IJTIMOIY FAOLLIK INDEKSINI JORIY ETIŞNING PSIXOLOGIK VA PEDAGOGIK ZARURATI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 131-135 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.536
HarvardÇORIQULOV, RUSTAMJON (2026) ‘TALABALAR IJTIMOIY FAOLLIK INDEKSINI JORIY ETIŞNING PSIXOLOGIK VA PEDAGOGIK ZARURATI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 131-135. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.536
BibTeX
@article{oriqulovrustamjon2026,
  title = {TALABALAR IJTIMOIY FAOLLIK INDEKSINI JORIY ETIŞNING PSIXOLOGIK VA PEDAGOGIK ZARURATI},
  author = {ÇORIQULOV, RUSTAMJON},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {131-135},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.536},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.536}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

ÇORIQULOV, RUSTAMJON — boshqa maqolalari