Ingliz folklori asosidagi "teskari mikro-o‘qitish" (flipped microteaching) orqali maktabgacha ta’lim sohasi bo‘lajak pedagoglarining madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirish

Maxsudaliyeva, Ra'noxon

FarDU ilmiy xabarlari · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu kontseptual-metodologik tadqiqot ingliz folklorini o‘qitish jarayonida madaniy mazmunni o‘zaro kelishib olishga (negotiating cultural meaning) qaratilgan topshiriqlar talabalarning madaniyatlararo kommunikativ kompetensiyasini qanday rivojlantirishi mumkinligini tahlil qiladi. Tadqiqot folklor asosan leksika, syujet yoki milliy xarakterdagi ma’lumotlar yig‘indisi sifatida talqin qilinadigan darslarning cheklangan imkoniyatlariga javob sifatida yuzaga kelgan. Unda ta’kidlanishicha, mazmunli kelishuv jarayoni dalillar, qarama-qarshi nuqtai nazarlar, kommunikativ o‘zaro bog‘liqlik va aniq natijani talab qiladi. Taklif etilayotgan yondashuv oliy ta’limdagi ingliz tili o‘qitish metodikasi kurslari, xususan, maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarini tayyorlash jarayoni uchun mo‘ljallangan bo‘lib, u nazorat ostidagi empirik tekshiruvdan o‘tkazilishini kutmoqda.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMaxsudaliyeva, Ra'noxon
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2026-09-15
Jild7
Son5
Betlar29-36
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-10-21

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Madaniyatlararo muloqot kompetensiyasi, madaniy ma’no, muzokara vazifalari, ingliz folklori, vazifaga asoslangan til o‘qitish, madaniy vositachilik, tanqidiy talqin, reflektiv o‘rganish., Intercultural communicative competence, cultural meaning, negotiation tasks, English folklore, task-based language teaching, cultural mediation, critical interpretation, reflective learning.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAMaxsudaliyeva, Ra'noxon (2026). Ingliz folklori asosidagi "teskari mikro-o‘qitish" (flipped microteaching) orqali maktabgacha ta’lim sohasi bo‘lajak pedagoglarining madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirish. FarDU ilmiy xabarlari, 7(5), 29-36. https://journal.fdu.uz/main/article/7625
GOST (OAK)Maxsudaliyeva, Ra'noxon Ingliz folklori asosidagi "teskari mikro-o‘qitish" (flipped microteaching) orqali maktabgacha ta’lim sohasi bo‘lajak pedagoglarining madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirish // FarDU ilmiy xabarlari. – 2026. – T. 7, № 5. – B. 29-36.
MLAMaxsudaliyeva, Ra'noxon. “Ingliz folklori asosidagi "teskari mikro-o‘qitish" (flipped microteaching) orqali maktabgacha ta’lim sohasi bo‘lajak pedagoglarining madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirish.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(5), 29-36, 2026. https://journal.fdu.uz/main/article/7625
ChicagoMaxsudaliyeva, Ra'noxon. “Ingliz folklori asosidagi "teskari mikro-o‘qitish" (flipped microteaching) orqali maktabgacha ta’lim sohasi bo‘lajak pedagoglarining madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirish.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(5), 29-36 (2026). https://journal.fdu.uz/main/article/7625
HarvardMaxsudaliyeva, Ra'noxon (2026) ‘Ingliz folklori asosidagi "teskari mikro-o‘qitish" (flipped microteaching) orqali maktabgacha ta’lim sohasi bo‘lajak pedagoglarining madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirish’, FarDU ilmiy xabarlari, 7(5), 29-36. https://journal.fdu.uz/main/article/7625
BibTeX
@article{maxsudaliyevaranoxon2026,
  title = {Ingliz folklori asosidagi "teskari mikro-o‘qitish" (flipped microteaching) orqali maktabgacha ta’lim sohasi bo‘lajak pedagoglarining madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirish},
  author = {Maxsudaliyeva, Ra'noxon},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2026},
  volume = {7},
  number = {5},
  pages = {29-36},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/7625}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari